研究发现，孩子从小接触图画书（绘本），可培养良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，教育专家和儿童心理学家也都建议家长多陪孩子一起读书。那么书除了读，还有其它的玩法吗？其实除了读和看，家长还可以陪孩子这样“玩”。
我们今天继续介绍纽约图书馆的书单，今天就把绘本介绍完了。很多家长都认为，孩子大了，认字了，就不用看“图画书”了。这其实是一种错误的观念，当孩子们开始认字，开始接受长阅读的时候，只不过是在阅读上多了一个选择而已。
潮新闻客户端 记者 赵茜一支画笔，如何勾勒生活细微、自然广阔，照亮五彩斑斓的童年？10月27日，图画书作家、画家九儿将携《鄂伦春的熊》做客钱报读书会，在衢州市新华书店（西区书城店），与接力出版社常务副总编辑唐玲一起，从她的写作历程出发，和读者分享现实题材创作与阅读的思考与感悟。
中新网济南7月30日电 (记者 应妮)为什么说图画书是给孩子的重要书？如何阅读图画书？家长是否介入以及如何介入？日前在第三十二届全国图书交易博览会的全民阅读“红沙发”系列访谈活动上，作者、业者和学者共同探讨这些问题，或许能给家长一些启发。全民阅读“红沙发”系列访谈活动现场。
孩子教育一直是个谈不完的老话题，很多父母都有成功的教育方法，而且有的父母培养出了德才兼备的孩子，毕竟每个家庭的教育环境和成长经历不一样，有时候很多方法可能不适合另外一个家庭的，俗话说的好，只要孩子能学习好，尝试一下别人的教育方式也是可以的。
图画书作为一个小小的载体，很薄的一本，字很少甚至没有字，却正因为如此，蕴含了更多意味深长。以小蕴含大，以无声胜有声，这就是图画书的魅力。有图画书的童年注定是不一样柳田邦男有一段话我很喜欢，就是：人生有三个阶段要去读图画书。
齐鲁网·闪电新闻7月30日讯 7月28日上午，在山东济南举办的第三十二届全国图书交易博览会上，山东省学前教育学会携手明天出版社共同邀请著名儿童文学作家梅子涵、山东师范大学学前教育学院教授杜传坤、山东省学前教育中心直属省实验幼儿园园长宋玲做客全民阅读“红沙发”系列访谈活动，围绕“图
图画书:一种小学语文课程资源小学阶段是一个人语言能力发展的关键时期，小学生的语言能力主要包括口头表达( 即口语交际) 能力和书面表达( 针对中低年级也就是写话) 能力。培养学生的语言表达能力，让他们“能说会写”是小学语文教育的主要任务。
娜写年华寄语：对于启蒙阶段的小孩父母来说，带孩子一起开始早期阅读是件非常重要的事情。在这件事上，松居直是大师级的人物。今天的文章和松居直的书值得这个年龄段孩子的父母仔细读一下，否则你没准真的搞不明白：这一本本图画书，字那么少，图那么傻，为什么卖那么贵，还这个奖那个奖的？？？
Sunny妈妈很多粑粑麻麻问Sunny麻麻为什么要给小孩读图画书呢？那么小还不会认字呢，就要看书吗？读书好烦啊，我从小就不喜欢读书，还要给我的孩子也读书吗？今天Sunny麻麻就来谈一谈为什么要给小朋友读图画书。1. 为什么叫“读”图画书？
“大人也要读图画书”，这个倡议，是日本的柳田邦男先生在1999年提出的。之后，他一直宣扬“大人也要读图画书”，在2003年-2005年这三年里，每年6月份举办一次大人图画书阅读项目，期间大家反映热烈，共收到3500封读者来信，来信中最多的是正在养育子女的家庭主妇和中老年女性。
《妈妈是个海仙子》是丰子恺儿童图画书首奖得主戴芸、李星明继《苏丹的犀角》之后联袂创作的又一部图画书力作。全书展现了瑰丽的海洋奇景，呈现了一家人的温馨日常，通过设置母女之间的有趣互动，展示了作为职业女性的母亲如何应对孩子的“分离焦虑”，同时普及了神奇的海洋知识。
还记得丫头为前天为大家推荐的无字书书单？你家孩子是哪本无字书的作者呀？等等！“无字书该怎么读啊？“简单来说就是看图说故事，无字书的图书具有更强的解说性，其本身就有叙事功能，读者需要的就是动用自己的各种感官功能去看、去听、去想象……同时，去沉思！
图画书，作为儿童成长的“第一书”，作为童书中的精品书，作为图书中元素最丰富、最美丽的品种，作为与现代数字媒体有着割不断联系的图书新品种，有着美好而久远的发展前景。愿图画书成为我国儿童童年成长新的好伙伴。
