今天，教育部召开新闻发布会介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从会上获悉，2023年，全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所，下降3.9%；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人，下降0.52%；专任教师1891.
光明日报记者 陈鹏3月1日，教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况：2023年，我国各种形式的高等教育在学总规模4763.19万人，比上年增加108.11万人，增长2.32%。全国普通、职业本专科共招生1042.22万人，比上年增长2.73%。
教育部今天举行新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。数据显示，2023年，全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所，下降3.9%；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人，下降0.52%；专任教师1891.
作者：朱旭东（北京师范大学教育学部部长、中国教育政策研究院院长）今年政府工作报告关于教育的重要部署，深化了2024年政府工作报告的内容，以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为依据，确立“加快建设高质量教育体系”的战略目标。
数据来源：教育部制图：蔡华伟本报北京3月19日电（记者闫伊乔）教育部近日发布2023年全国教育事业发展基本情况。我国共有各级各类学校49.83万所，学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。学前教育普及水平进一步提升。学前教育毛入园率91.1%。共有幼儿园27.
中青报·中青网记者 梁国胜2025开年刚刚半个月的时间，教育部连续公示了新设置的9所职业本科高校：1月13日，教育部公示了北京科技职业大学、淄博职业技术大学、酒泉职业技术大学、新疆交通职业技术大学和乌鲁木齐职业大学5所；两天后，1月15日，又公示了黄河水利职业技术大学、武汉职业技
■ 进一步促进学前教育普及普惠，要实现有重点的普及，有质量的普惠■ 幼儿园要以党建引领高质量发展，将品德启蒙贯穿其中，开展符合幼儿发展特点的生活化、游戏化、情境式教育■ 让优秀人才进得来、留得住、教得好，让更多青年人愿意成为幼儿园教师《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（下文简称《规划纲要》）。其中提出，健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制，深入实施基础教育扩优提质工程，探索逐步扩大免费教育范围，提高教育公共服务质量和水平。
两会上，人大代表陈众议提出尽快实施12年义务教育的建议，取消中考，取消普职分流。坦率地讲，这些建议都有其道理，也获得了公众的支持，从社会经济发展水平，教育发展程度以及资源储备条件看，我们的确已经基本具备了基础条件。
近日，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准，明确64个职业本科专业一般不要求学生撰写毕业论文，学校可将工艺改进、产品（服务）设计、技术（服务）创新、技艺展示、专利研发等作为毕业设计（创作）的重要内容。这一政策再次引发舆论热议：本科毕业生一定要写毕业论文（设计）吗？
