12月10日，记者从江苏省教育厅获悉，江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案正式出炉。方案提出，聚焦国家战略和区域经济社会发展需求，从课程建设、实验条件、教师队伍等多方面，加强人工智能品牌专业和国家级一流本科专业建设，打造若干江苏特色、国内一流的人工智能专业集群。
近日，上海市教育委员会关于印发《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024—2026年）》（以下简称《上海方案》）的通知，鼓励并支持全市中小学（含中职校）、幼儿园广泛开展人工智能教学实践与体验，积极探索人工智能赋能拔尖创新人才早期发现与培养机制，全面提升师生
上海市人民政府办公厅印发《关于人工智能“模塑申城”的实施方案》。其中提出，人工智能+教育。开展人工智能课程建设，打造智能化学习平台。建立专业语料标准，构建学科知识图谱，建设自适应学习平台和智能助教系统。
来源：【中国教育新闻网】浙江省宁波市第四中学人工智能课上学生学习编程中。 宁波市教育局供图■“关注中小学人工智能教育”·理论篇①开栏的话当前，生成式人工智能热潮涌动，人工智能驶入发展快车道。中小学校如何加强人工智能教育？如何把人工智能技术与教育教学深度融合？
4月11日，作为全省1号创新工程的具体实践，四川省人工智能学院在各方的共同关注下揭牌成立。作为经济大省、科教大省，四川拥有一大批大院大所和国家超算中心、智算中心，集聚了上千家人工智能领域的相关企业，27所高校开设人工智能本科专业。
4月11日，作为全省1号创新工程的具体实践，四川省人工智能学院揭牌成立。区别于传统学院，四川省人工智能学院要求在创新政校企院共建模式上走在前，统筹人工智能领域大院大所、名企名校资源，组建产教融合协同育人联合体和科技创新联合体。
在国家推进教育现代化的战略背景下，南京工业大学积极响应时代号召，全面拥抱人工智能技术带来的教育变革，近期，南工大正式启动“人工智能+”本科教育新生态建设，《南京工业大学人工智能课程群建设与实施方案》正式发布，从2024级本科生开始，全面开设“人工智能+”课程，实现人工智能课程对全
央广网北京3月10日消息（记者 果君）近日，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》（下称《工作方案》），计划从2025年秋季学期开始，全市中小学将开设人工智能通识课程。
j2024年10月，上海市教育委员会印发了《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024—2026年）》的通知，鼓励并支持全市中小学（含中职校）、幼儿园广泛开展人工智能教学实践与体验，积极探索人工智能赋能拔尖创新人才早期发现与培养机制，全面提升师生数字素养与技
央广网北京7月10日消息（记者冯仪）近日，北京市教委提出，要深化高校专业课程改革，提高大学生人工智能素养能力。具体专业课程改革实施方案有：（一）试点建设市级人工智能通识课建设一门市级统筹的全覆盖、分层次、高质量、有特色的人工智能通识类公共基础课。
