来源:【中国教育新闻网】如何在语文课程中结合地域文化,更好地发挥中华优秀传统文化在育人中的基础性作用?笔者带领的浙江省绍兴市塔山小学语文团队经过20年的深耕细作,走出了一条独具特色的“越文化”融入小学语文教学之路。