“整本书阅读”的概念提出得很早，1923年，叶圣陶和胡适起草的《新学制课程标准纲要·初级中学国语课程纲要》，就在读书的内容和方法中提出:“略读整部的名著，参用笔记，求得其大意;大半由学生自修，一部分在上课时讨论。”
