本期专家：吉林省神经精神病医院儿童青少年专科副主任，副主任医师宋丽波宋丽波：吉林省神经精神病医院儿童青少年专科副主任，副主任医师，做客吉林新闻综合广播《健康热线》栏目，专题讲解“带您走进多动症孩子的世界”。
原创 健康报 健康报最近几年，越来越多家长和老师开始了解到注意缺陷多动能障碍（ADHD，俗称多动症）这类神经发育障碍。孩子在遇到学习问题时，不少家长会不由自主地怀疑其是不是患上了多动症。其实，对待儿童多动症，我们需要正视它、了解它，但没必要太过焦虑。
最近看到很多关于ADHD的讨论，主要是ADHD相关人士对他塔拉的群起而攻之:因为无数ADHD深陷重压和痛苦，一个来自世界顶尖高校的毕业生，一个从小看上去还算乖巧，成绩不错的人，声称自己可能有ADHD，是对真正有ADHD的人的蔑视，是在消费ADHD群体…
小编问:刘主任，孩子学习和纪律不好，很多家长都怀疑孩子是不是多动，那多动症到底是什么呢?刘主任:多动症全称注意缺陷多动障碍，英文简写为ADHD，是指与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、不分场合的活动过度和情绪冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
每到新学期，都会有一些孩子放慢了脚步，甚至“掉队”。突然厌学、不愿沟通、自说自话、烦闷不安…李咏梅指出，简单地说，儿童发育行为障碍往往是指孩子的发育与行为与其年龄不相称，而出现的一些不足、过度或不恰当的行为，并且影响和损害了孩子的日常生活、学习和社会功能。
“他一进门我就知道，他可能是多动症。”湖南省脑科医院精神科主任周旭辉第一次见到振振（化名）时，他几乎一刻都停不下来。振振时而摸摸诊疗台上闲置的书，时而摸摸桌上放置的小摆件，就诊全程在椅子上晃来晃去，根本停不住，后来干脆在诊室里四处乱走。
来源：【运城日报-运城新闻网】□刘国凤有不少家长抱怨自家孩子上课注意力不集中，一会儿玩橡皮，一会儿拿纸团丢同学，东张西望；看书写作业的事，更是需要家长的监督。以至于家长们担心自己的孩子是不是得了多动症?虽然“多动症”一词经常被人提及，但家长不要轻易给孩子贴标签。
