【环球网综合报道】据俄罗斯“Informing”新闻网5月3日消息,专家研究证实,学校在课堂上为学生提供笔记本电脑,有助提升学生学习成绩。有关专家就此项议题进行了为期15年的跟踪调查。结果发现,在课堂上使用笔记本电脑的学校的学生英语、数学、写作及科学课的成绩更高。
种粮补贴、宅基地新规、新农合缴费标准……在广西岑溪市水汶镇“党员进党校”培训班上，短短45分钟的课程干货满满，十分贴近农村实际，台下的党员聚精会神地聆听着，不时在笔记本上记录下重要内容。乡村振兴，关键在人。
作者：汤明清在核心素养背景下，中职数学通过实施“四化”教学，即“问题化”实践策略、“结构化”引导策略、“思想化”凝练策略和“变式化”提升策略，可以促进学生深度学习，发展学生核心素养，提升课堂教学质量，为学生的专业学习和未来发展奠定坚实的基础。第一，“问题化”实践策略。
万年奠基五千多年进入文明社会两千两百年统一多民族国家形成中华文明源远流长栽培稻、贾湖骨笛七孔玉刀、乳钉纹铜爵余杭良渚古城、神木石峁城……一件件珍贵文物一处处历史遗址穿越千年风霜向我们生动讲述着中华文明如何从涓涓溪流汇集为江河大海了解从何处来方知向何处去探寻文明起源培育文化自信今天
作者：张蕊蕊党中央、国务院高度重视学校美育工作，作出了一系列重要部署，为高校美育建设指明了方向。然而，在具体落实中，高校美育工作仍面临一些亟待解决的问题，如教学模式单一、学生参与度低、课程内容滞后等。新媒体的兴起为高校美育教育提供了新的平台和手段，但同时也带来了诸多挑战。
2022年1月1日起，每个学期周一到周五的18:00-21:00，登录见原文链接，北京全市33万余名初中学生免费享受由公办学校名师提供免费的一对一、一对多、实时等多种形式的在线辅导—— “开放型在线辅导”来了。
叶晓楠 倪卓遥 华伊然数学课上，智能笔的运用提高了几何作图的准确度和辅助线的清晰度，缩短了课堂作图时间；英语课上，学生手持答题器朗读，系统即时分析语音、语法准确度，并提供个性化改进建议，教师在终端同步获取学生测评报告；操场上，借助学生佩戴的臂带设备，操场大屏可实时显示学生健康状况
