2.初谈理想说说“我”长大以后想做什么？原因是什么？预设1：我长大后相当医生，医生能给病人看病。预设2：我长大后相当消防员，消防员能灭火。……3.明确理想刚才同学们说了自己长大以后想做的工作，这就是理想。4.规范语言组织评议，明确句式。引导学生发现他们先说自己长大后想做什么，再说
一个流浪汉在街头树荫下摆出了一块小黑板，他在上面写英文。一行又一行，真是神奇！虽然后来有人说他把bachelor等多个单词写错了，但我仍然觉得他了不起，他终归是会写英文哪。多少人写中文还写出错字呢。他还会语文、数学、物理、化学——他是名校毕业。
小时候，母亲常常对我说：“人可以不聪明，但不能不勤奋。”长大后，我慢慢知道了，自己并不聪明，所以总是尽可能要做得比别人更努力。后来，我考取了师范，成了一名小学语文老师，把“根”扎在了一所乡镇的弄堂小学，一教便是35年。
