作者：雷 浩2022年4月义务教育新课标的发布，标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。两年来，政策层面上，课程改革在不断推进，很多人会问，与既往的教育相比较，步入核心素养时代，培养的人会有什么不一样吗？培养方式会有变化吗？评价改革往什么方向走？
今天讲的主题里有三个关键词，第一个关键词是“核心素养”，这是当下最热的一个词。2016年，以北京师范大学林崇德教授领衔的课题组发布了《中国学生发展核心素养》，2017年颁布的高中新课标，对各个学科的教学目标进行了升级迭代，迭代为学科核心素养目标。
【来源：交汇点新闻】日前，淮阴师范学院与江苏省淮阴中学联合举办中小学英语5i教学模式示范交流研讨会。由淮阴师范学院袁素平副教授课题组与淮阴中学英语组学科带头人韩伟老师共同设计的“5i”教学模式，在实际教学中的应用成果得到充分展示。
3月13日至14日，由乐山市实验中学承办的2025年初中历史教学研讨会顺利举行。市教科所专家、各区县教研员及骨干教师150余人齐聚一堂，围绕“核心素养导向的历史课堂重构”展开深度研讨。活动通过示范课展示、专家评课、专题分享等环节，搭建起区域教研共进新平台。
【来源：江苏省教育厅_市县动态】近日，无锡江阴市教育系统各学段各学科“三力”课堂大比武陆续落下帷幕。近年来，江阴市以“学习有动力、课堂有活力、师生长能力”为内核的“三力”课堂建设初见成效，教师教学行为和学生学习方式都发生了深刻变化，呈现出百花齐放的课堂教学样态。
