其中，对于ADHD的孩子来说，往往有着更严峻的挑战，比如社交方面的问题。作为上海市静安区精神卫生中心儿少精神医学学科建设医教心跨学科合作模式系列活动，8月11日晚，静安区精神卫生中心临床心理科的心理治疗师栾风焕将在此次暑期公益夏令营课堂上，带来《ADHD的社交问题及“家-校-心”干预》的分享，着眼ADHD儿童在社交方面的日常表现，并从家庭、学校、心理三方面探讨ADHD社交问题的干预方法。
家长提问我家男孩子8岁了，春节带他去亲友家做客，见人就害羞也不敢向人打招呼，感觉孩子社交能力不行，家长该怎么引导孩子呢？（陈先生）专家回答很能明白家长的担忧，不过孩子的表现并不一定意味着他的社交能力不行。
今天我们邀请到无锡市第二人民医院（江南大学附属中心医院）心理门诊副主任医师王文蓉来聊聊青少年心理健康方面的知识。青少年心理问题信号预示有哪些不想上学可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。如成绩下降，自卑，没有成就感，人际关系。人际关系引发不想上学较多。
来源：【运城日报-运城新闻网】□尹建莉女儿自尊心很强、内向、不善表达，不愿意主动和别人，包括同龄小朋友交流。我尝试带她参加一些活动，希望她能融入同龄孩子的世界，但多次努力都是徒劳。我很担心她长大后患上社交恐惧症之类的毛病。作为父母，我们应该怎么做才能真正帮助孩子扭转这种状况？
对于大部分孩子来说，社交沟通障碍是语言发育延迟的一个重要表现，但也有一些社交障碍的儿童可能存在其他发育异常。《健康智慧屋》节目邀请到来自同济大学附属养志康复医院儿童康复中心副主任治疗师张蓓华，为您介绍儿童社交沟通障碍的相关问题。
