对于成绩不理想而又想上本科尤其是好大学本科的考生来说，独立学院无疑是这些考生志愿填报的重要方向。此外，《方案》鼓励各地积极创新，可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设，也可因地制宜提出其他转设路径，经教育部同意后实施。
我国高等教育的发展从建国后至今曾先后历经了2次比较大的调整时期，第一次为53年前后的院系大调整，当时国家为了适应经济社会的发展需要，将一些综合院校进行了大拆分、大重组，比如老河南大学、老广西大学皆在这次院校调整中进行了自我牺牲，它们中的不少院系成为了一些985和211建校或建系的基础;
