为扎实推进新课标引领下的课堂教学改革,提升教学质量,助力教师专业成长,提供精准专业的指导和引领。12月17日上午,桐城市教研室来到文昌小学开展“订单式”视导活动,帮助学校教师答疑解惑,为教师的专业发展点明方向。本次活动以“课例展示+课例研讨+订单解惑”的教研模式进行。
科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 万兴民）5月11日上午，一场独特的“订单式”教研活动在石门四中展开。来自新铺镇中心学校的几位代表教师走进该校九年级2204班，观摩了历史、政治两堂复习课。同为复习，方式各异。
大众网记者 曹森 通讯员 戴江涛 青岛报道为了提高教师的专业素养，规范日常教学行为，提高课堂教学质量，9月12日上午,胶州市教体局教研室英语、音乐、体育教研员一行三人到陆家村小学进行“订单式”专题教研，对学校的英语、音、体教学工作展开了全面的调研和指导。
□淄博日报/淄博晚报/博览新闻记者 潘玉2月24日，淄博市政府新闻办公室组织召开“建设‘强富美优’新淄博”主题系列新闻发布会第四场，邀请市教育局、市妇联负责同志向社会发布淄博市“齐家共成长”家庭教育公共服务平台建成启动等相关情况。
■聚焦农村中小学教研体系建设③新一轮课改，基础教育迎来整体转型，正逐渐由基本均衡向优质均衡迈进。吉林省是农业大省，农村教育体量在整个教育体系中占比较高，发展相对滞后，其发展态势成为影响省域教育优质均衡发展的关键。
刚刚过去的2024年，福建长汀县教师进修学校在上级党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，立足教师进修学校的工作职能，坚持党建引领，聚焦教科研训主责主业，不断提升履职效能，推动全县教育事业高质量发展。
中国网讯 三月好春光，奋斗绽芬芳。近日，眉山市仁寿县满井镇小学校区域共同体成员学校齐聚满井小学，举行满井小学区域共同体2024年活动启动仪式。在启动仪式上，满井小学党支部书记、校长侯兵对共同体2023年的活动进行了总结。
2022年9月6日，潍州麓台学校初中部举行了“专家指导进课堂”订单式教研活动，区教科院刘晓岚老师、张昀老师、初晓煜老师和张维娜老师莅临学校进行指导，为新学期教育教学工作提出意见及建议，为中考备战指引方向。
“峨庄中心小学的同学们，我们马上开始上课了，你们准备好了吗？”山东省淄博市淄川区太河镇峨庄中心小学教室里传来50多公里外实验小学教师岳小磊的声音。“准备好了！”虽然只有16名学生，但回答的声音却十分响亮。这是淄川区城乡学校开展交互式在线“双师课堂”的教学场景。
