从小就听过《理想国》这本书，感觉很神秘高深那种，最近读完，有很多感想。至于“人”——苏格拉底，真的是个人才，他的逻辑思维能力绝了，能在那个时代推导出很多现在都适用的道理，看完你会发现他不比老子庄子孔子差，都是大思想家啊!
在《读<理想国>领悟西方哲学的源泉》中，坤鹏论主要分享了以下内容:第一，两个假设。而且，人家的逻辑相当清晰，紧抓实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，衡量一个人的能力，最好的办法不是听其言，而是观其行，是骡子是马拉出来遛遛，不要嘴上说的好听，有真本事做几件事情看看，是好是坏自有分辨。
柏拉图在<理想国>里通过苏格拉底讲述了自己的理想世界，一个集真善美相统一的政体.这个国家的主题是正义与善，这是好的.但是他的阶层分的太清楚，他赋予了统治者无上的权利，甚至统治者为了国家利益可以撒谎来对付敌人或者公民.这首先就是不公平的，因为他将人们的阶级分的太清楚，一清楚，就会有各个阶级的利益冲突，有冲突就会有斗争，斗争来了，战争也就来了.而历史的进程也证明了他的理想国最终是只能活在文字里的.这是哲学家的理想国，家国天下.那平常人的理想国呢?
我只是希望你不要偷换概念，就算是要换，也需光明正大地说出来。特拉叙马霍斯，只要你再回忆一下你以前说过的话，你就会发现最初你对严格意义上的医生下了定义，但紧接着在说到牧羊人时，你却没有从严格意义上定义牧羊人。
【编者按】美国大学不鼓励甚至禁止师生恋的政策始于20世纪80年代。时至今日，老师和学生之间仍然缺乏如何恰当处置各自身体的讨论。牛津大学万灵学院社会及政治理论教授埃米娅·斯里尼瓦桑（Amia Srinivasan）从师者该如何自处的视角出发，对教与学的伦理进行了拆解。
作者：周才庶古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中描述了他的老师苏格拉底和朋友所谈论的一个基本哲学问题：我们应该如何生活？请注意，苏格拉底所问的并非我们事实上怎样生活，而是应该怎样生活，其中包含某种设想、指引与规约的意味。这不只是道德问题，还是美学问题。
