极目新闻 11月25日，有网友发布视频称，江苏苏州一体育学校学生宿舍墙体有发霉、掉皮等情况。26日上午，该校工作人员表示，学校近期正在对宿舍进行整改维修。苏州市体育局工作人员表示，已接到相关反映，工作人员已前往调查。
□蒋璟璟广州中小学生春季新学期施行三项新规：课间15分钟、每天一节体育课、每天运动2小时。2月13日开学第一天，一些学校、家长就表达了自己的：课间长了中午延迟放学，孩子肚子饿怎么办？原本课程就安排得满满当当，“每天一节体育课”如何做到？体育课多了，体育老师如何保障？
人民网北京10月30日电近来，《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》三部文件连续发布印发，为我国深化体教融合做出了顶层设计。
学校体育，正前所未有地登上教育的高地。新近，国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。继而，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》。重锤连敲，在教育界和体育界激起重重热议。
该方案突出了“无体育，不教育;健康第一，快乐体育”的体育健康教育的理念。2021年12月9日上午，北京市政府新闻办公室举行了北京教育“双减”工作第四场新闻发布会，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍并解读了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》。
体育课多了，“小虚弱”为何仍不少？半月谈记者 张子琪、王莹、陈席元、孟含琪、任丽颖、贾雨田近年来，国家高度重视青少年体育工作，约1.5亿中小学生的体育教育及锻炼时间得以提升。半月谈记者在多地采访了解到，虽有相关政策保障，但以中小学生为主的儿童、青少年体质仍有趋弱势头。
来源：【宁夏日报】体育强国与高校体育教育之间存在紧密的联系，即高校体育教育是加快建设体育强国的重要基础，其为加快建设体育强国提供有力的人才和智力支持。同时，加快建设体育强国则为高校体育教育提供了更广阔的发展空间和提出更高的要求。
本次冬奥会和冬残奥会成功地将体育的魅力最大程度地展现在观众眼前，进一步丰富了我们对“体育”的理解:在国家各方面实力都有了很大提高的前提下，体育更应该回归它的本质，即毛泽东同志所说的“发展体育运动，增强人民体质”，体育不仅能给国家带来荣誉，而且能给人民带来健康幸福。
然而，据国家体育总局的调查显示，近20年来随着生活水平的不断提高，中小学生的营养状况明显改善，常见病的发病率也有所下降，身体素质和运动能力却不断显现出较严重的问题，肥胖比例不断增加，近视率居高不下，体能素质连续十年呈下滑趋势，特别是速度、心肺功能等各项指标严重下降。
