■两会访谈录近年来，家校社协同育人受到高度重视。党的二十大报告指出：“健全学校家庭社会育人机制。”今年1月，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。目前，全国很多地方和学校都在积极探索实践家校社协同育人。
党的二十大报告明确指出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，教育领域的核心任务则是“加快建设高质量教育体系”“健全学校家庭社会育人机制”。健全家校社协同育人机制，全面构建协同育人新格局，是重构教育生态的战略选择和重要任务。
来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房和城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国家文物局、国家消防救援局、国务院妇儿工委、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中国科协等十
来源：【人民网】7月17日至20日，2024年乡村教育论坛暨城乡大中小学思政教育一体化共同体大会在华中农业大学举办。来自全国各地的大中小学教育管理工作者、教育研究工作者、一线教师和学生代表，共同探讨城乡大中小学思政教育一体化推进之策。大会现场。
来源：【濮阳日报】新华社北京11月1日电 （记者 杨湛菲） 记者1日从教育部获悉，教育部等十七部门近日联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。
重庆渝中 日前，教育部基础教育司公布第一批家校社协同育人“教联体”典型案例名单，全国仅28个案例入选。案例分为医教互促、馆校协同、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步六个主题，渝中区案例《教联体融聚重庆母城资源，校家社共谱渝中育人新篇》入选家校互动主题，系全市唯一。
5月18日，第六届“中国家长大会”在山东省滨州市召开。攸县家校社协同育人工作经验从全国脱颖而出，作为湖南省唯一县级单位代表，攸县人民政府副县长陈章蓉在大会上作题为《以改革思维深入推进区域家校社协同育人》的交流发言。
来源：【人民日报中央厨房-民生无小事工作室】谈及家校社协同育人，四川省成都市锦江区喜树路社区党委副书记张倩向《民生周刊》记者讲述了一个自己亲历的故事：因父亲离世、母亲生病，喜树路社区的一个孩子情绪非常低落。社区与学校、公益组织一起，给孩子提供了针对性很强的帮助。
近年来，四川省成都市青羊区将家庭教育纳入社会公共服务体系，形成政策推动、专业带动、评价促动、平台联动“四轮”驱动的“青羊模式”，对区域推进家庭教育服务机制的建立、构建有地方特色的家校社协同育人模式进行了有益又有效的探索。
来源：【中国教育新闻网】2023年1月，教育部等十三部门印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。2024年底，教育部等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》）。
【来源：中国建设报】近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部、公安部、民政部、住房城乡建设部等17部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》（以下简称《方案》），推动各地各中小学校以“教联体”为抓手，在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强
来源：【中国教育新闻网】近日，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出“要推动各地全面建立家校社协同育人‘教联体’，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚”。
来源：【中国教育新闻网】近日，教育部等十七部门联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，旨在通过构建以学校为圆心、区域为主体、资源为纽带的“教联体”，促进家校社的有效协同，确保协同育人机制更加完善，为学生全面发展健康成长营造良好氛围。
