本报记者 邱瑞玲为进一步落实“双减”工作要求，深入实施素质教育，推进卓越的课堂建设，滨海新区新港四小在课后服务时段开设了特色课程竖笛，既是课堂教学活动的延伸,又丰富了课后服务的课程内容，深受学生们的喜欢。竖笛起源于意大利，后来逐渐流行于欧美各国，历代皆拥有著名竖笛演奏家。
3月13日上午，德阳市第一小学校音乐组老师在学校云朵教室开展了竖笛进课堂教学研讨活动。据悉，学校决定本期开始在二至四年级开展“器乐进课堂”教学活动，旨在培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力。
来源：【中国教育新闻网】深圳市南山小学面塑工坊师生展演深圳市海韵学校校园艺术节班级才艺秀深圳市高级中学(集团)南校区艺术节现场绘画活动深圳市海韵学校校本课程——形体公开课 图片均由学校提供美育如一束阳光，温暖了孩子们的童年。刘子诚是深圳市宝安区海韵学校的一名学生，曾有些腼腆。
如果你接触过古典音乐，那么应该不会对《G弦上的咏叹调》那悠扬的旋律感到陌生，也许你还听过用钢琴、长笛或单簧管演奏的版本，或许你还涉猎过更多。那我们不妨来想象一下，用竖笛演奏《G弦上的咏叹调》会是怎样的一种感觉呢？可能你会感到好奇，竖笛？
5月22日，在东莞虎门第四中学大报告厅内，由虎门镇教育管理中心主办的“绽放艺术风采，激发强国力量”——2024年虎门镇中小学学生竖笛合奏比赛圆满落下帷幕。此项赛事旨在丰富校园文化生活、提升学生们的艺术表现力与创造力，同时展现青少年的艺术风采和团队精神。
随着“美育浸润行动”的深入开展，乐器教学越来越受到重视。近年来，山东省菏泽市丹阳路小学开发、实施竖笛校本课程，总结了一些乐器课程教学经验，归纳了一些解决教学实际问题的方法，形成了一套较为成熟的教学模式。
音乐课上，孩子们专注地吹奏竖笛。轻快的《欢乐颂》、婉转的《望春风》、抒情的《与你同在》……这些经典曲目，用千把竖笛齐奏出来是怎样的一幅场景呢？15日，在泉州市新华中心小学，千人竖笛齐奏的场面令人震撼，悠扬的笛声回荡在整个校园。
美国《大西洋月刊》网站12月1日文章，原题：学乐器永远不晚 美国国家艺术基金会的一项调查发现，约11%的美国成年人演奏乐器。很多孩子接受大量音乐教育，随着年龄增长，他们逐渐停止练习，许多人不再拿起他们的乐器，令人遗憾。大量研究表明，成年人能够受益于演奏音乐。
