中新网甘肃新闻5月24日电 (张晶晶 马欣)2024年春季学期开始，临夏州康乐县胭脂湖小学犹如一艘满载梦想的航船，借由兴趣的风帆，引领学生们驶向成长的广阔海洋。该校匠心独运，依据学生个性与需求，精心设计四大类兴趣课堂，让校园化身为一个充满探索与快乐的梦幻乐园。
在美丽的中坡山南麓，年轻而灵秀的怀化市钟秀学校，始终秉承着“养孝道美德，育灵秀学子”的办学理念，将劳动教育与学校孝德教育相结合，使其融进学生的校园生活、家庭生活和社会生活中，通过课程育人、实践引领、活动浸润、家校共育，不断提升学生劳动技能，让学生学会生活和创造，以劳育促德育，进一步推进学校孝德教育向更深层次发展。
我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起，包括劳动教育。可以说劳动教育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。
“在大大的校园面挖呀挖呀挖，种大大的种子开大大的花……”5月11日中午，当下红极一时的儿歌《小小花园》已经从网络蔓延至校园：长春市第八十七中学“阳光菜园”里，小学部42名学生正把一颗颗土豆胚芽种植在土壤中。欢乐的场面，实则是该校小学部4年级一堂劳动实践课的延伸。
