新重庆-重庆日报 记者 李晟在重庆冬笋坝遗址现场，一群佩戴护目镜的孩子正用特制毛刷清理土层，他们的动作虽然略显笨拙，却全神贯注地记录着每个发现。如今，这种寓教于乐的考古研学正成为亲子教育新热点，但面对市场上琳琅满目的项目，如何选择最适合孩子年龄段的课程？
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新华社兰州2月10日电题：课程充斥网络，AI使用需要付费学吗？新华社记者姜伟超、马莎、王铭禹蛇年伊始，国产人工智能大模型DeepSeek成为话题焦点。计划假期旅行、定制年夜饭、优化返程路线……AI搜索给这个春节增添了不少便利。
【案例】光明日报记者 杨飒新学期伊始，江苏省南京市光华东街小学科学教师魏娟娟，已利用AI帮自己做好了课程准备。传统备课依赖教师个人经验，而AI技术能精准锚定新课标要求的教学核心。因此，魏娟娟常用AI工具辅助备课、完善课件，并会带着学生们用AI技术完成创意作业。
大型开放式网络课程，即 MOOC（massive open online courses）。2012 年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX 三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。
“学生课本里住着一个智能助手，它能够帮学生理解复杂的知识点，还能提供个性化的学习建议。”这个原来存在于想象中的场景，如今已经在清华大学的部分课程中成为现实。清华大学以“千亿参数多模态大模型GLM”为平台与技术基座，研发出多个AI助教系统，服务不同学科领域的教师的教与学生的学。
阳光讯（记者 刘杰）对幼儿来说，与身边人进行交往是十分有必要的，并且幼儿的交往能力是在交往过程的实践中不断提升的。升入中班，班级中来了几位插班生。区域活动时，金宝们发现新来的插班生小朋友一个人在区域里。于是就展开了如下对话：“他怎么一个人在区域里呀？他才刚来我们班，还没有好朋友。
从2012年开始跟上国际慕课大潮，到2018年教育部提出一流本科课程“双万计划”，再到2020年11月推出首批5118门国家级一流本科课程中的1875门线上、728门虚拟仿真类课程，通过十年建设，我国数字化学习和在线课程取得了举世瞩目的成效。但在实际应用中，线上课程要真正达到高质量的教学效果，还有一些地方有待提高。
受新冠肺炎疫情影响，学生居家学习时间增多，这给学生的自我管理能力、自学能力、心理调适能力都带来极大的挑战。同济大学第一附属中学针对高中学生的心理特点与学业需求，以组建“自组织社群”为突破口，通过学校信息化平台建设与教学方式变革，有效提升了学生的自主学习与自我教育能力。
荔闽•2015/04/08 15:08今日，Coursera和果壳宣布即将在中国市场推出“Capstone Project”的本地化版本 “ Project MOOC” （MOOC行动），将MOOC与职业教育相结合，帮助学习者通过MOOC学习职场技能，并且为优秀员工提供实习机会或
