到二十大报告第一次提出，教育科技人才三位一体，并紧随“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”之后，此次三中全会，又再次强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，都进一步凸显了教育、科技、人才工作的地位与作用。
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 任朝霞）近日，以“分类评价牵引高校改革发展”为主题的国家教育宏观政策论坛2024年会暨上海教育督导论坛在华东师范大学举行，教育部发展规划司二级巡视员李燕丽，上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任顾红亮出席论坛年会并致辞。
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】近日，由长江教育研究院、华中师范大学国家教育治理研究院、中国科学院大学公共政策与管理学院联合主办的“春天的约会：两会代表委员座谈会暨2024北京长江教育论坛”在北京举行。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。
10月30日至31日，黄炎培职业教育思想研究会2024学术年会暨中华职业教育社专家委员会会议在河南职业技术学院举办。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长郝明金出席开幕会并作主旨讲话。中共河南省委常委、统战部部长张雷明出席开幕会并致辞。
大力弘扬科学家精神、教育家精神、企业家精神，是党中央的一贯方针，也是总书记看重的心中大事。2020年9月，在科学家座谈会上，习近平总书记指出，“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”，重点阐述爱国精神和创新精神，强调“科学无国界，科学家有祖国”，科技工作者要把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，树立敢于创造的雄心壮志，努力实现更多“从0到1”的突破，不断向科学技术广度和深度进军。
新华社北京8月29日电 题：大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国——国新办发布会聚焦《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》新华社记者杨湛菲强国必先强教，强教必先强师。当前，我国各级各类教师共有1891.
9月8日，由华中科技大学出版社主办的“当代中国高等教育改革口述史丛书”第一辑首发式暨第二辑启动会在北京湖北大厦举行。该丛书2014年由华中科技大学出版社发起，旨在以口述史形式发掘和抢救珍贵的高等教育史料，记录我国当代高等教育改革的恢弘历程，大力弘扬教育家精神。
8月29日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍日前印发的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。“2023年9月9日，在全国第39个教师节前夕，习近平总书记提出了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。
来源：【人民网】“当前我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”8月29日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，教育部副部长王嘉毅对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）进行了介绍。
2024年9月6日，河南省洛阳市，张衡街小学百名学生在草场上拼出“910”字样的方阵，表达对老师的祝福和感恩。视觉中国 图建设一支高素质的教师队伍，用教育家精神铸魂强师，是加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的坚强支撑。
2024世界数字教育大会配套展示活动“数智未来”教育展上，与会者佩戴虚拟现实（VR）头盔，体验电力能源仿真实训教学系统。本报记者 孙亚慧摄工作人员在“数智未来”教育展上演示智慧盾构施工仿真实训教学系统。
孙亚慧1985年1月，全国人大常委会通过了设立教师节的议案，当年9月10日成为新中国的第一个教师节。今年9月10日，是第40个教师节。40年来，中国教师队伍建设取得累累硕果：全国专任教师人数从1985年的约931.9万增长到2023年的1891.
