2025年上海市普通高校招生艺术类﹝含美术与设计类、表（导）演类、播音与主持类、音乐类、书法类、舞蹈类﹞专业统考成绩今天公布。考生可于1月10日（星期五）14:00起登录“上海招考热线”网站，点击进入首页“成绩查询”，进行相关专业统考成绩查询。
【来源：上海招考】本周六（11月16日），本市2025年艺术类专业统考将拉开帷幕。周末两天将举行播音与主持类、表（导）演类-戏剧影视导演方向、表（导）演类-戏剧影视表演方向专业统考，准考证打印截止至本周五（11月15日）17:00，请相关考生注意。
市教育考试院介绍，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）、《2025年上海市普通高校艺术类专业报名考试实施办法》（沪教考院高招〔2024〕16号）等文件精神，上海发布了《2025年上海市普通高校艺术类专业统一考试考试
市教育考试院介绍，根据《关于印发<2025年上海市普通高校艺术类专业报名考试实施办法>的通知》（沪教考院高招〔2024〕16号）文件要求，经审定，2025年上海市普通高校招生艺术类专业统考合格线已经出炉。
市教育考试院介绍，《2025年上海市普通高校考试招生报名实施办法》公布，办法内容涉及春季考试招生、专科层次依法自主招生（以下简称专科自主招生）、招收中等职业学校应届毕业生考试（含中本贯通转段）（以下简称三校生高考）、秋季统一高考招生等。
根据上海市教育考试院《关于印发<2025年上海市普通高校艺术类专业报名考试实施办法>的通知》，经审定，2025年上海市普通高校招生艺术类专业统考合格线昨天公布。美术与设计类：本科合格分数线为总分不低于180分，专科合格分数线为总分不低于165分。
【来源：海峡都市报】海都讯（记者 黄晓燕）11月3日，记者从泉州市教育局获悉，福建省教育厅日前印发《关于做好2025年普通高校招生艺术类专业省级统一考试工作的通知》，2025年艺术类省级统考定于2024年11月至2025年1月进行，所有考生须于2024年11月14日至16日，持本
2025年上海市普通高校招生艺术类﹝含美术与设计类、表(导)演类、播音与主持类、音乐类、书法类、舞蹈类﹞专业统考成绩公布。同时，市教育考试院公布了各艺术类专业统考合格线及合格名单。详情见下文：成绩如何查询？考生可登录“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.
【来源：石狮日报】本报讯 2025年我省普通高校招生艺术类专业省级统一考试时间日前确定，于2024年11月至2025年1月进行，所有考生须于2024年11月14日至16日，持本人有效居民身份证到报名确认点所在县（市、区）教育招生考试机构，签领《艺术类专业准考证》（须加盖县级教育招
【来源：福州晚报】省教育厅近日印发《关于做好2025年普通高校招生艺术类专业省级统一考试工作的通知》，2025年高考艺术类省统考时间为本月起至2025年1月。2025年艺术类专业省级统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个专业类别。
刚刚，2025年上海市普通高校招生艺术类﹝含美术与设计类、表(导)演类、播音与主持类、音乐类、书法类、舞蹈类﹞专业统考成绩公布。同时，市教育考试院公布了各艺术类专业统考合格线及合格名单。详情见下文：成绩如何查询？考生可登录“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.
【来源：福建省教育考试院】日前，福建省教育厅印发《关于做好2025年普通高校招生艺术类专业省级统一考试工作的通知》，2025年艺术类省级统考定于2024年11月至2025年1月进行，各类别考试时间具体如下：考试类别2025年艺术类专业省级统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音
近日，内蒙古自治区招生考试委员会办公室印发了《关于做好2025年内蒙古自治区普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》，确定了艺术类统考时间。高考报名时，考生应根据自身情况和相关高校专业要求，合理选择报考类别。
2025年上海高考报名相关要求确定了。9月29日，上海市教育考试院发布消息称，2025年上海市普通高校考试招生报名将从2024年10月14日起启动。2025年上海市普通高校考试招生报名采用网上报名、资格审核与信息确认和网上付费相结合的方式进行。
【来源：大同日报】本报讯 （记者 田雁） 记者日前从市招生考试中心获悉，我省2025年普通高校艺术类专业考试时间确定。我省2025年普通高校艺术类专业考试包括音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法、戏曲7个类别。
艺术类院校陆续发布校考专业考试大纲等招生政策，2025年校考院校、专业数量出现“双减”，专业老师提醒——注意“细节”调整，艺考需“有备而来”连日来，艺术类院校陆续公布了2025年校考专业考试大纲、本科招生简章等招生政策。不少高校在延续往年政策基础上，对部分政策做了微调。
