近日，全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁一份关于PPT的提案，引发了舆论关注。在她看来，这个小切口的提案反映了一个大问题——课堂教学过度使用PPT对基础教育和大学人文素质教育造成了很多负面影响。
