我的启蒙老师姓章，大名章芝英，从杭州来到我们村——长兴县包桥乡罗冲村教书。教我时，章老师已五十多岁。圆脸，爱笑，齐耳的灰白短发，很精神。经常穿月白或淡灰的上衣，藏蓝或黑色的百褶裙，显出一丝不苟的模样。章老师功底很扎实，教拼音发音很准，教生字时读音也很准。
“好好……”于鸿儒连连道好，他们能自己修好机床，说明以后他们不用再花钱，求那些毛熊国那些所谓的狗屁专家了。明明他们花了钱，又好吃好喝的供着，结果那些人一个个拽得很，就很憋屈。他们只能把这种让人窒息的憋屈往肚子里咽，落后就要挨打，这是亘古不变的事实，他们不认又如何？
“19岁就能当物理老师吗？”日前，因为自媒体的一次推送，引发网友对于湖南小伙刘敏文教师身份的疑问。昨天在接受北京青年报记者采访时，刘敏文详细讲述了自己初中毕业后报考师范定向生的来龙去脉，他说：“我回到母校教书，是想成为我老师那样的老师。
彭佳慧拿下第34届最佳台语歌手奖，她激动说，想起第8届自己拿最佳新人的时候，转眼间就唱了28年，她请经纪人帮她算命，算命师说，她的命格是「每件事都得要非常努力才会有成果」的类型，就如同她爷爷从小教她的一样，访问过程中一度哽咽。
一般人其实智力本无太大差别，据科学资料调查显示，5% 的人智商超常，90% 的人中等智商，5% 的学生属于智商偏低。综合看看我们周围，并无特别聪明也无特别迟缓，都应属于中等智力，但孩子一样上学，学习成绩却千差万别。造成这种悬殊迥异的结局，到底是什么问题呢?
我们能做的，远不止讲授知识刚到青海湟中一中的时候，为了尽快适应教学，我经常去听课题组其他老师的课，也经常向他们请教怎么布置作业、怎么检查作业、怎么管教学生。学了一些方法，但用的时候完全达不到当地老师的效果。
来源：北京青年报客户端 “雷电，听我召唤！以雷霆击碎黑暗！”日前，一物理老师在课堂上利用特斯拉线圈自制“雷电法杖”的视频在网上吸引了很多人的关注。7月21日，北京青年报记者了解到，视频中的老师是江西景德镇十三中学的初中物理教师夏振东。
