实验材料：吸管、剪刀、两块差不多大的胡萝卜、两杯清水实验步骤:1、首先把吸管剪成几个小段；2、然后在其中一块胡萝卜上插上吸管，另一片不用动；3、最后把两块胡萝卜放入水杯里； 4、我们发现，插吸管的那块胡萝卜浮起来，没插的那块却沉下了！
为激发青少年对科学知识的兴趣和培养探索科学的精神，增强他们的动手实践能力，营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，仓镇社区于9月10日组织辖区小朋友开展“趣味小实验 科学大探索”科普实验活动，本次活动旨在通过亲自动手操作科学实验，让他们更加深入地了解科学的奥秘，激发对科学的探索热情
王钻开教授希望，这个设计未来可以推广到各种各样的固液接触面上：“我们这个工作的突破就在于，用最简单的设计解决了这个领域最关键的问题之一。这是一个普适的设计，就像三极管改变了电子行业，这项研究应该也有改变固液发电的潜力。未来它可以用在任何场所，从微纳器件到蓝色海洋，只要有水和固体的
神奇泡泡每一位孩子都富有好奇心和创造力，每一位孩子心中都有一份奇思妙想。5月26日上午，长治市屯留区蓓蕾幼儿园举办了“星光璀璨 畅想科技”科技节活动，培养幼儿讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神，让幼儿了解中国的科技发展现状，丰富幼儿的科学知识。
这可能是抖音上最简易的科学实验。将废弃的饮料瓶、四个“尾翼”，以及塑料“火箭头”用胶带固定，组装后注入水，再拧上螺纹喷嘴，一个“水火箭”就做成了。接下来，把装置放在发射架上，安上发射器，连接好打气筒，万事俱备。一个男人在学校操场打气后，“水火箭”噌的一下飞向天空。
自制模型进行实验，现场展示水位落差不同；自编情景剧，在“导游”的带领下学习了解不同的岩石特点；用三句半的形式，将珍珠鸡的研究成果表演出来……2月24日上午，在北京市门头沟区“迷你”学期研学实践展示汇报活动中，8个课题研究小组在付家台中心小学展示了为期一周的实践成果。
