4月28日，“产教融合 科教融汇”第五届产教融创发展论坛在海南海花岛国际会议会展中心成功举办。中华职业教育社常务理事、国家教育行政学院学术委员会主任邢晖，山东省乐安慈孝公益基金会理事长萬春玲，儋州市市委组织部常务副部长李国盛，中国石油大学副校长戴彩丽，青岛科技大学党委常委、副校长吕万翔，山东化工职业学院党委委员、常务副校长冯喜成，滨州职业学院党委委员、滨州应用科技研究院院长胡洪涛，吉林化工学院副院长王立国，天津科技大学党委常委、副校长程博闻，青海民族大学党委常委、副校长尧命发，山东大学教授、中国材料研究学会青委会常务理事陈代荣，西门子有限公司副总裁战京涛，康宁反应器技术有限公司总经理贾柏峰，艾默生过程控制有限公司高级人力资源总监程雁，山东京博控股集团有限公司董事兼首席执行官邓荣以及合作院校的各位领导、嘉宾出席了本次活动。
来源：【人民网】人民网北京7月26日电 “推进产教融合、深化科教融汇，是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋。”在日前举行的第八届产教融合发展大会上，中国高等教育学会会长杜玉波在主旨报告中谈到。杜玉波在第八届产教融合发展大会上作主旨报告。
原标题：推动更多产业兼职教师服务产教融合近日，首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设的专门文件正式出台，推动产教融合、科教融汇有了新抓手！当前，新一轮科技革命和产业变革浪潮席卷而来，对高校人才培养模式改革提出了更加紧迫的要求。
为深入学习贯彻党的二十大精神，持续加强政校行企深度合作，推进产教深度融合，有效推动各类主体深度参与人才培养，促进学校产教融合工作向更高质量发展，5月13日，雅安职业技术学院（以下简称雅职院）召开了以“产教融合，科教融汇，构建高质量发展新生态”为主题的第十一届产教融合发展大会暨成渝
喻思南 刘睿思当前学科交叉日益紧密，如何适应科技发展趋势，培养产业所需人才？经过多年探索实践，樊建平越发坚信：产教融合、科教融汇是一条重要途径。樊建平是深圳理工大学筹备办主任、中国科学院深圳先进技术研究院(以下简称“深圳先进院”)创院院长。
党的二十大报告在以往实践基础上创造性提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，这是一体实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道、不断塑造发展新动能新优势的重要突破口。
党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，并首次将教育、科技、人才“三位一体”集中部署和系统谋划。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。其中，产教融合是一个备受关注的关键词。
产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，更是改革的难点与重点。近年来，重庆三峡医药高等专科学校全面深化职业教育综合改革，探索出“产教融合、多方联动，育训并重、融合发展”的医药卫生人才培养新体系、新模式，实现产业教育互融互促，切实打通产教融合“最后一公里”。
2024年10月1日《贵州日报》6版（点击图片，阅读全文）9月24日，毕节天麻产业高质量发展产教融合共同体成立大会暨贵州食品工程职业学院天麻产业学院揭牌仪式在毕节举行；9月26日，贵州食品工程职业学院东佑电子产业学院揭牌仪式在学院举行；…………近日，贵州食品工程职业学院相关产业学
为贯彻落实党的二十大精神，深入推进“职普融通、产教融合、科教融汇”，加快培养创新型、复合型、技术技能型人才，充分发挥人才作用，以产业集聚人才，靠人才引领产业发展，8月25日，以“产教科融合融汇 政校企共育人才”为主题的“首届全国产教融合、科教融汇人才培养高层论坛”在深圳大学开幕。
11月30日，走进位于毕节市高新区的贵州两山天麻产业有限公司，两山天麻精制加工中心生产线上的工人们正忙着清洗、切片、分拣、烘干、包装，全程标准化作业，质量严控。两山天麻精制加工中心生产线上工人正在分拣天麻“工作难度并不大，却需要十足的耐心。
要创新迭代构建新时代产教融合职业教育体系的实践路径，牢牢把握产教融合职业教育的正确方向，创新构建“四链互通”的产教融合职业教育框架体系，迭代打造省域职业教育产教融合的“组合拳”“样板间”，积极探索职业教育产教融合首创性、差别化改革，更好支撑服务经济发展。
王凡近年来，内江职业技术学院立足扎根内江、教在内江、学在内江，聚焦服务国家重大战略和区域经济社会发展需求，深化产教融合、科教融汇，持续发挥人才智力优势，服务、献力、建设内江产业发展，推动学校建成“双高”学校，奋力推进职教本科大学建设与地方经济社会发展同频共振。
近日，“融合·共赢·发展——职业教育与五个新城建设”研讨会在上海城建学院举办。德国“双元制”职业教育模式的本质与核心是“校企合作”吗？如何正确理解“产教融合”与“校企合作”的关系？职业教育如何与“五个新城”发展相融合？
