谢娜 陈奕宇 川观新闻记者 江芸涵最近，西南石油大学播音与主持艺术专业2025届毕业生孙鑫扬迷上了一门微课程，“我从没学过编程，但时下最火的就是人工智能，如何与自身专业结合，让自己从容就业？”带着求职诉求与好奇，他和同学们走进这门以AI应用为主题的微课程课堂。
例如: 一节40分钟的语文课1 导入1 初读课文1 写字教学1 拓展阅读1 课堂写话1 一节40分钟的语文课2 导入2 初读课文2 写字教学2 拓展阅读2 课堂写话2 一节40分钟的语文课3 导入3 初读课文3 写字教学3 拓展阅读3 课堂写话3 一节40分钟的语文课n 导入4 初读课文4 写字教学4 拓展阅读4 课堂写话4。
好习惯受益终身。基于学生成长需要，秉持“有爱有力有光”的学校培养目标，湖南省长沙市天心区仰天湖实验学校自主研发了特色智慧德育课程——“有爱德育”微课程。该课程选择与学生生活息息相关的“好好吃饭”“好好锻炼”“好好整理”等36个文明好习惯进行教学。
为深入贯彻落实“3+1”理论武装工作体系，临沂教育集团创新“微学习”形式载体，坚持会前必学、人人参与，以“严、真、细、实、快”的工作作风，逐步引导党员从“独上高楼”的有限自学，到“与子偕作”的借脑共学，再到“百花齐放”的联动共学，全面开启“3+1”理论武装体系新局面。
北京 2014-07-14(中国商业电讯)－－在网络时代，一切都在向“微时代”迈进。微博、微信以“微观化”、“碎片化”的形式呈现，人们获取信息的途径更方便、更高效，时间也更灵活。在线教育领域，微课程也拥有类似的特点，并且渐成一种趋势。
