为深入贯彻党的二十大精神，认真落实中央和省委、省政府推动县域普通高中高质量发展作出的系列决策部署，今年4月湖南启动“徐特立项目”建设，计划用2年时间全面完成100所县域普通高中标准化建设，该项目位列省政府2023年“十大民生实事”之首。
5月29日，傅葆琛研究中心成立仪式暨傅葆琛先生诞辰130周年纪念活动在四川省教科院举行。四川省教育厅、省教科院、省社区教育服务指导中心、成都开放大学、双流区委宣传部、区教育局、永安镇等相关负责人参加活动。
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表的重要讲话中如此评价这一段历史:“1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。
题记：有一个成语叫“厚积薄发”，将它用作此文的成文，倒有几分贴切。记得在1992年底，刚从沈阳返回故乡的孔祥楷先生走访衢州一中，在交流学校文化建设时，他嘱托我要关注孔氏南宗的平民教育思想。于是，我就开始“厚积”相关的资料。
新湖南客户端通讯员 刘春蓉 李易在湘中大地，有这样一位教育者：她扎根师范教育十五年，将“教育社会化、戏剧化、信息化”理念融入血脉；她带领团队开发国家精品课程，在幼儿园小学一线开展戏剧教学，以游戏精神点亮向学生命；她以晏阳初“用文艺教育治愚”的思想为灯塔，在数字化浪潮中探索出传统与
晏阳初，四川巴中人，世界著名平民教育家、联合国教科文组织特别顾问，终身从事平民教育事业。他的足迹遍布第三世界绝大多数国家，以自己的理念与思想改变了无数贫苦民众的命运，著有《平民教育的真义》、《农村运动的使命》等著作，被誉为“世界平民教育运动之父”。
来源：【绿色中国】文/姚宏昌2009年11月3日，我参加了在杭州举办的“教育领导力与公平性国际论坛”，曾与美国的教育局长们开展过学术观点的交锋。我认为：西方流行的是“富人教育学”，逻辑起点多在“富人”;而我热衷的“穷人教育学”，逻辑起点却是“穷人”。尔后，美方代表为我点赞。
晏阳初，四川巴中人，香港圣保罗书院和耶鲁大学毕业，主张通过办平民学校对民众实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。
