文化是民族和国家的血脉和灵魂，也是一个国家、一个民族的精神纽带，是一个国家国运兴盛的原动力，而在漫长历史进程中积淀形成的中华优秀传统文化，则是凝聚中华民族的强大精神纽带，也是中华民族生生不息的原生动力。
【光明时评】作者：张焱6月25日至27日，世界互联网大会数字文明尼山对话在山东曲阜举行。这是世界互联网大会国际组织成立后举办的首次专题性活动，对话以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题。
来源：人民网－人民日报 一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承好、弘扬好。
“无限分割”和“极限”思想萌芽很早，对于中国传统数学也有很深刻的影响。《九章算术》记载：“半周半径相乘得积步”，意思是圆的面积等于二分之一圆的周长乘以半径。魏晋著名数学家刘徽为证明这个公式，提出了“割圆法”。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出，“数学教学承载着落实立德树人的根本任务”。中华优秀传统文化蕴含着丰富的数学知识与宝贵的文化遗产，因此在教学中要有机融入中华优秀传统文化，落实跨学科融合理念，实施素养导向的数学教学，突出中华优秀传统文化的育人功能。
梅嘉轩是中国中学的一名高二女生，和很多同龄人一样，觉得数学是门既“烧脑”又没什么好玩的学科。这些中国古代数学专著《九章算术》中对常见几何体的称谓，有的来自动物，有的来自建筑结构，让小梅惊喜地发现，原来，古人早就开始用自己的方式来解读大千世界，令人畏惧的立体几何也可以变得如此生动有趣。
