来源：【华声在线】湖南外贸职业学院思政课部教学干事兼思政课教师杜叶华，从2020年起扎根高职教育沃土上，她用实际行动诠释着人民教师的含义。作为一名共产党员、青年教师，无论在同事中间，还是学生面前，杜叶华时时处处严格要求自己，以自己的实际行动去影响身边的人。
红网时刻新闻通讯员 李晓璐 刘晓辉 娄底报道“无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。这是涟源二中数学老师彭志雄始终秉持的初心使命。从教27年来，她扎根农村11年，她凭着强烈的事业心和高度的责任感，脚踏实地，兢兢业业，一直奋战在教育教学的第一线。
扎根乡村教育，奉献无悔青春。在贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县有这样一名教师，她坚守初心、扎根乡村，教书育人28载；她心系乡村孩子，甘愿一辈子做乡村教育的耕耘者；她爱岗敬业、关爱学生，既是老师也是“妈”——她就是榕江县寨蒿镇太平小学教师杨正莲。杨正莲老师在给三年级学生上课。
人才是第一“引擎”，教育是国之大计、党之大计。2021年9月27日至28日，中央人才工作会议上强调，要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才。
中新网新疆新闻5月9日电（阿依木古丽 胡尔曼别克）今年57岁的骆永泽在“三尺讲台”上始终以“对学生负责 让家长放心”的教学原则教书育人，教育战线上默默耕耘三十四个春秋，兢兢业业，无怨无悔，把自己的青春和热血，都挥洒在了教育事业上。
大众网见习记者 李丰硕 通讯员 李兆坤 枣庄报道在枣庄市第三中学有这样一位老师，她在教育的广袤田野上默默耕耘、播撒智慧的种子。她用自己的执着与热爱，书写着属于教育的精彩篇章。她就是枣庄市教育系统有突出贡献的教师，枣庄三中优秀教师刘娟。
在教育的广阔天地中，有一位坚守教育初心、奉献无悔青春的优秀班主任，她就是在邵阳市滑石小学工作了26年的李丽慧老师。她用实际行动践行着教师的职责，用爱心和智慧影响着每一位学生，成为了学生成长道路上的引路人。李丽慧老师自1997年从师范学校毕业以来，就一直投 身于教育事业。
中新网南宁9月7日电(王伟臣)“我们培养的对象就是将来的工程师，要注重培养工程师各方面的素质。我要求我的学生们工程要保证绝对成功，不允许失败，要有使命和担当。”6日，中国工程院院士、著名路桥工程专家、广西大学土木建筑工程学院教授郑皆连，向大家分享自己的教育故事。图为活动现场。
来源：【湖南日报】新湖南客户端2月17日讯（通讯员 周秋香 陈玲平）为进一步加强教师队伍建设，弘扬高尚师德，树立良好师风，近日，东安县澄江中学举行了以“坚守教育初心弘扬师德师风”为主题的师德师风宣誓活动。会上，校长秦文彬强调，教师是立教之本、兴教之源，师德师风是教育工作的灵魂。
南都讯 记者杨晓彤 通讯员穗教宣 为庆祝第40个教师节，9月7日，2024致敬“感动广州的优秀教师”宣传活动举行。10名植根基层，始终践行“为党育人、为国育才”崇高使命的老师，荣获2024年“感动广州的优秀教师”殊荣。
“从小我就梦想成为一名教师。1998年，我怀着对教育事业的憧憬与向往选择了师范专业。如今，站在讲台上，看着孩子们求知若渴的样子，我心中充满了幸福。”日前，接受记者采访时，召陵区许慎中学语文教师胡贺丽说。“我最喜欢上胡老师的语文课”是胡贺丽的学生常说的一句话。
来源：【赣南日报】□记者李萌 通讯员赵瑛 王珺在信丰县虎山乡龙州村龙州小学，有这么一位教师，他因年轻时的一句承诺，坚持扎根乡村代课42年，从未间断，从未放弃。他辛勤耕耘，默默奉献，用汗水和真情托起山里孩子的读书梦，在乡村的三尺讲台上培养了两千多名学生。
大象新闻记者 徐超 通讯员 生文杰/文图在郑州高新区外国语小学有这样一位老师，她坚守教育初心，用心做好每一件事，这不仅是她的执着追求，更是她坚定不移的行动，她就是出彩教师——王鹏姣。一片丹心 不辍耕耘熹微灯火，点亮星河;师泽如光，春晖四方。
海报新闻首席记者 解强民 通讯员 魏伟 青海海北州报道2024年2月29日，新年和元宵节的喜庆气氛还未完全退去，作为新一批山东援青教师团队的一员，我接到通知集中乘车前往济南，由济南遥墙机场启程飞赴西宁。
三尺讲台，心守一抹暖阳；四季耕耘，静待一树花开。在教师岗位上，徐主年已度过了27个春秋，在平淡的岁月里演绎着精彩，在平凡的职业中诠释着伟大，在崇高的事业中实现着价值。二十余年的教育历程，徐主年用自己的一颗爱心，用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子撑起了一片天。
原标题：刘红娣 三十年如一日坚守教育初心记者 孙晓东刘红娣是甘南州合作一中的英语教师，英语学科组长，中学正高级老师。1994年毕业后先后在合作二中及合作一中从事英语教学工作，所教学生在高考中英语考出142分的高分。
文章强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
