中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯 通讯员 唐屹）“未来社会要求学生不仅掌握学术知识，还必须具备解决复杂问题的能力，能够承担社会责任。学校希望通过人工智能技术与深度学习结合的学习方式，推动教育深度变革，培养具备创新能力、批判性思维和团队合作精神的未来人才。
来源：环球网 9月24日上午， “2024年DLC中国深度学习年会暨清澜山创新教育论坛” 新闻发布会在线上召开。主办方正式宣布年会将于2024年11月29日-12月1日在广东东莞清澜山学校举办，主题为 “深度学习：AI时代的趋势与应用”。
昨天，中关村论坛年会举行的“数字化促进大型企业创新——AI赋能产业发展论坛”上，一批AI领域的科技创新成果集中发布，多位国内外专家就“AI促进大型企业数字化转型”主题展开讨论。中国科学院院士胡事民表示，深度学习技术的突破将成为推动AI产业发展的主要标志。
每经记者：蔡鼎 每经编辑：程鹏,兰素英一直以来，从氨基酸序列出发预测蛋白质的三维结构是结构生物信息学中最具挑战的问题。但几年前，由Google DeepMind创建的基于深度学习的人工智能测序式AlphaFold解决了这个问题，一时间成为头条新闻。
