新华社北京3月19日电 题：让高水平人才“稳稳长出来”——我国青年科技人才培养探索推进新华社记者刘祯、温竞华、张泉科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。今年的政府工作报告提出：“坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。
李一陵鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持；鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境……日前，教育部办公厅印发通知，
记者7日从共青团中央获悉，《共青团做好新时代青年人才培养工作的行动计划》于近日印发，共青团构建以青年政治人才培养为核心，统筹加强青年科技、技能、经营管理、乡村振兴、公益人才培养的“1+5”工作格局，实施青年政治人才培育行动、青年科技人才支持行动、青年技能人才锻造行动、青年经营管理人才赋能行动、乡村振兴青年人才开发行动、青年公益人才成长行动。
习近平总书记在党的二十大报告中深刻指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，强调要“深入实施人才强国战略”“把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。
着眼于中华民族伟大复兴的时代主题，针对学校教育价值整合缺失与青少年成长中的价值虚空问题，湖南师范大学教育科学学院刘铁芳教授团队长期探索与践行“中国教育培养什么样的人”这一根本问题，于2017年12月提出中国少年培育理念，2018年6月正式组建中国少年培育联盟。
在教育“双减”中做好科学教育，上海科技馆又传好消息。近日，记者从上海科技馆获悉，上海科技馆、上海自然博物馆（上海科技馆分馆）、上海天文馆在系统整合三馆科学教育资源的基础上，正在打造上海科技馆三馆青少年成长梯度计划——“拔尖创新人才培养实验室”和“科学教师专业能力发展计划”。
中新网济南3月2日电 题：代表谈AI时代人才培养：思维破茧 育梦未来作者 李明芮 李欣 王峰人工智能浪潮澎湃，人才培养的变革迫在眉睫。眼下，第十四届全国人大代表、山东省律师协会监事长张巧良，第十四届全国人大代表、山东大学齐鲁医院乳腺外科主任杨其峰正在为参加全国两会做准备。
2021年5月，杨浦获评“全国中小学劳动教育实验区”。两年来，杨浦劳动教育认真践行“人民城市”重要理念，聚焦劳动创新、创智、创造的“新•智•造”三创特色打造，深挖“四个百年”深厚历史底蕴，彰显“创新、创业”两大发展特色，为200所中小幼学校、10万余杨浦学子厚培劳动教育沃土。
全国政协十四届三次会议新闻发布会3月3日15时在人民大会堂一层新闻发布厅举行。大会新闻发言人刘结一向中外媒体介绍本次大会有关情况并回答记者提问。 会上有记者提问，当前科技创新是国际战略博弈的焦点，创新竞争的背后是人才竞争。
