近日，《中国科学报》编辑部接到一个电话:电话那头一位操着一口陕西话的老父亲说，他的儿子在读了八年博士、完成了所有应完成的学术成果之后，因为所安排的毕业答辩时间超过了期限，在“临门一脚”的时刻被所在高校清退。
要区分博士和博士后的不同，我们不妨从这几方面来看：学历从本科，硕士到博士，博士是一个学生所能拿到的最高学历，博士毕业后，学生生涯彻底结束，再想往上学也没有了，到头了。博士后是博士毕业之后后，继续在某个研究小组从事科研工作。
大家读博的原因归纳起来其实就那么几条，有偏重外在压力，有偏重内在需求，而概括起来如果压力主要来自于外部，读博的三年的总体节奏似乎也会紧张、无序和凌乱，延期的风险大大提高，科研质量和博士论文质量也稀松平常。
随着社会的进步与发展，学历问题逐渐受到了家长们的重视，本科生、研究生在我们身边变得“普适化”起来。不过，当高等教育成为常态后，大学生的危机感却在不断加深，毕竟受疫情因素以及市场大环境影响，就业市场可提供的岗位数量已相当有限。
坚持以立德树人为根本，紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业工程实际，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术领军人才。
