1月4日，云南省教育厅发布《云南省2022年义务教育优质均衡发展督导评估结果的公示》。为推动义务教育优质均衡发展，云南省人民政府教育督导委员会办公室对昆明市石林县等5个县的申报材料进行了审核和实地督导评估。
深圳新闻网2024年5月7日讯（记者 朱佳若）日前，记者从福田区教育局获悉，在教育部近日召开的2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会议上，公布了深圳市福田区等56个2023年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单。
大众网记者 李慧 济宁报道近年来，泗水县始终坚持教育优先发展不动摇，以推进“义务教育优质均衡县”达标创建工作为抓手，优化城乡教育资源配置，深化教育领域综合改革，推出组建教育集团、学校划片协作、教师县管校聘等一系列创新措施，扎实推进教育优质均衡发展，努力为群众提供更加公平的教育机会
——区域简况——湖北省黄冈市地处湖北省东部、大别山南麓、长江中游北岸，版图面积1.74万平方公里，下辖10个县（市、区），常住人口580万。黄冈是教育大市、全国闻名的教育之乡。全市现有各级各类学校（校区）2137个，在校学生110.2万人，教职工8.72万人。
近日，在全国教育督导工作暨县域义务教育优质均衡发展督导评估推进会上，公布了首批56个“全国义务教育优质均衡发展县(市、区)”名单，其中山东省9个，潍坊市寒亭区、滨海区、昌邑市3个区（市）被正式认定为首批全国义务教育优质均衡发展县（市、区）。寒亭区：新增学位4.
齐鲁网·闪电新闻4月23日讯 4月18日，在全国教育督导工作暨县域义务教育优质均衡发展督导评估推进会上，公布了首批56个“全国义务教育优质均衡发展县（市、区）”名单。其中，昌邑市被教育部评为首批“全国义务教育优质均衡发展县”，成为山东省9个获此殊荣的县市区之一。
文/片 巩悦悦 实习生 陈嘉欣 济南报道“我们农村和城区从师资到课程都是一样的，区别在于学校位置的不同，减少了城乡差距。”一年前，在接受齐鲁晚报·齐鲁壹点记者采访时，荣成市教育和体育局党组书记、局长刘志刚曾说，“荣成教育最大的特点就是优质均衡。”果不其然。
济宁新闻网讯（记者 秦璞 通讯员 乔石）5月21日，济宁市政府新闻办举行“聚焦教育高质量发展 奋力书写人民满意教育答卷”主题系列新闻发布会，介绍泗水县教育事业发展情况。泗水县始持续加大教育投入，2022年以来，新建、改扩建中小学和幼儿园14所，新增校舍10.
来源：【运城日报-运城新闻网】记者 李宏伟每到大课间活动时间，垣曲县城北初中的高标准塑胶操场上，一片欢乐的海洋，各个社团都在开展活动课程，每个孩子都有自己的爱好，在这里，体艺技能成为孩子们课后活动的一大乐趣，这是该校开展的阳光大课间活动的场景。
近年来，石首市教联体建设工作经过“教研体”探索先行、省级示范试点引领、教联体整市跟进三个阶段，以义务教育城区优质学校与郊区学校结对形成办学共同体、优质学校与薄弱学校形成发展链为抓手，促进城乡教育优质均衡、一体化发展，逐步实现了义教段县域全覆盖。
溆浦县龙潭镇芙蓉教学点投入120万改善办学条件。溆浦是湖南人口大县、教育大县，各级各类学校404所，在校学生13.71万人，公办在职教师7369人。努力为每个孩子营造公平的教育环境，让孩子们不仅“有学上”，还要“上好学”，是溆浦不断推动教育均衡发展的目标。
