近年来，课程思政已成为大学英语专业教育的核心理念与重要抓手。各学校自觉探索，坚持显性教育与隐性教育相统一、知识传授与价值引领相统一，发挥课程育人作用，落实立德树人根本任务。专业课程具有知识性和教育性双重特点，知识性育知，教育性育人。
课程思政教育理念的提出，要以立德树人的教育原则为核心，深度挖掘思政教学理论中的重要教育资源，将思政理论与专业课程进行有效连接，充分发挥出协同式教育作用，打造三全育人教育格局，在专业课程引导中发挥出思想政治的教育功能，改变学生的意识形态，增强学生的综合素养。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）为促进天津与和田两地高中英语教学的交流，探讨课程思政与高中英语课堂教学的融合之道，6月12日，天津市和平区英语教研室与和田地区教研室联合开展了“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动。
当前的高校翻译专业教学不仅要注重学生的基本知识和技能，还需要激发学生对英语的深刻认识，以提升学习效果。因此，融入思想政治教育于教学中势在必行，使学生意识到英语的重要性。英语课程是高校学生必修的课程。对于翻译专业学生而言，他们的大部分课程安排都是和英语相关的课程。
摘要:本研究基于人与自我、人与社会和人与自然的思想道德内容分析框架，通过文本分析和课堂观察两种方法考察在三种不同课型的六节初中英语课堂中教师对教材中的思想道德内容的识别和实际课堂上思想道德内容的渗透情况。
来源：【中国教师报】西安外事学院国际合作学院积极贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，落实通识教育理念，不断丰富实现立德树人根本任务的育人手段，逐步为英语课程思政教育提质增效，以英语科学为抓手，助力学生的价值塑造与能力提升。
今年出版的第14期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》，文中强调:“要讲清楚中国是什么样的文明和什么样的国家，讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族”，深刻指出推动文明交流互鉴的重要意义和思想文化在传播、交流、互动中得以发展、进步的基本规律。
来源：人民网－观点频道 原创稿高等教育承担着培养造就大批德才兼备的高素质人才的使命。人无德不立，育人的根本在于立德，大学英语课程面向所有非外语专业的广大学生群体，应在落实立德树人根本任务中发挥重要作用。
