二年级下册语文寓言二则教学

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二年级语文下册教学计划
学生特点:二年级学生处于识字与阅读的初级阶段，学习兴趣浓厚，但注意力易分散;具备初步的朗读和表达能力，但书写规范性需加强。
柚竹
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》知识点笔记&练习
一则:知识点一:《亡羊补牢》这则寓言告诉我们一个人做错了事，只要肯接受别人的意见，认真改正错误，就不算晚。
想好再书
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二年级下册语文第12课《寓言二则》课堂笔记
二年级下册语文第12课《寓言二则》--亡羊补牢、揠苗助长的手写笔记为大家奉上。因为各个学校都要临近这个学期的期中考试了，所以想着多为期中考试准备些资料供大家复习备考用，故此课文笔记整理得慢了，请见谅!
同娃共成长
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二年级语文下册第5单元知识点+单元卷，提前打印收藏吧！
大家好，今天我们一起来复习二年级语文下册第5单元知识点。3.告诉我们有些人做不成事，就借口说时机未成熟，告诫人们要勇于面对现实。
骞正妈妈
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张贵栓‖小学语文二年级阅读能力策略运用
小学阶段阅读能力的五个维度都能够在教材中体现出来，我们需要逐级降低分级阅读的难度:一、提取信息，从文本中获取信息。
张嘴就说
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语文二年级下第五单元节节练习
12、《寓言二则》认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字;能用自己的话说出“亡羊补牢”、“揠苗助长”的意思，比较句子的不同，能体会出词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
无言Amanda
张贵栓‖小语统编教材中创意运用体系与策略
阅读训练是指在教师的引导下有目的，有计划进行的阅读活动，由教师启发引导，学生对阅读内容进行阅读、理解、感悟，认识与再创造。
张嘴就说
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遇到问题怎么办？—统编教材二下五单元整体教学设计|薛法根
活动中，正高级教师、特级教师薛法根作专题报告《遇到问题怎么?—统编教材二下五单元整体教学设计》，与参会老师分享实用性阅读与交流任务群的教学。
林中从容行走的过客
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未央区大白杨小学语文组赛教纪实
阳光讯（吴逢涛记者梁永飞）为进一步深化课程教学改革，提高教师教学技能，西安市未央区大白杨小学开展全员大单元团队赛教活动。语文教研组经过精心准备，认真筛选共选派9支代表队参加了这次活动。
阳光报
正确认识单篇课文的课程价值
但是多年来，单篇课文的学习真正在学生身上体现出来的学习价值和效果，大多情况下不容乐观。每一篇课文都是由字词句组织成篇的，都自然承载了识字学词和丰富语言积累的功能。
中国教育新闻网
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