为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，以身边的“人民教育家”于漪为楷模，宣传、弘扬教育家精神，上海市教育发展基金会与上海图书馆共同策划、设立“弘扬教育家精神，走近身边的人民教育家于漪图书角”主题展区。6月28日下午，“人民教育家于漪图书角”在上图东馆揭幕，向社会公众开放，展期六个月。
“咱们《中学生阅读》真是见解独到。约到这么好的文章”于漪，女，江苏镇江人，1929年2月7日生，1951年7月毕业于复旦大学教育系，长期从事中学语文教学，历任上海市杨浦中学语文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员，1978年被评为语文特级教师。
引言:为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神，以身边的“人民教育家”于漪为楷模，宣传、弘扬教育家精神，让广大市民近距离领略人民教育家风范，在全社会形成尊师重教、立德树人、热爱阅读、智慧学习的良好风尚，上海市教育发展基金会与上海图书馆共同策划、设立“弘扬教育家精神，走近身边的人民教育家于漪图书角”主题展区。
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，6月25日，人文学院党委书记姚剑英、副院长伍红林与原无锡教育学院副院长胡治华和夫人段海强老师一同赴上海拜访“人民教育家”称号获得者、特级教师于漪老师。
于漪 徐晓冬摄/光明图片【人民需要这样的教育家⑦】 人民教师应当是什么模样？很多人会不约而同地想起一个名字——于漪。躬耕基础教育70余载，上海市杨浦高级中学名誉校长、语文特级教师于漪，成为许多教师职业成长中的关键人物。
为促进教师专业发展，助力推动书香校园建设，“践行教育家精神，做于漪式好老师”2024年上海中小幼教师读书征文活动正在如火如荼地进行。教师自身应如何学习？又怎样让学生爱上学习？近日，时报记者对人民教育家于漪进行了独家专访，以下为于漪的口述，由记者整理。
“弘扬教育家精神 建设高素质专业化教师队伍”主题宣讲活动今天位于杨浦区四平路985号的于漪教育教学思想研究中心举行。这也是该中心场馆落成后举办的首场活动。“强师、强教与强国，全面推进中国式现代化，是我们的宏愿，更是要调动生命的精华全力实践的伟大事业。
编者按：择一方杏坛，立三尺讲台，他们是辛勤耕耘的园丁，合力托举起教育强国的伟大丰碑。“七一勋章”获得者张桂梅，“人民教育家”于漪、卫兴华、高铭暄是人民教师的优秀代表。如春蚕，似蜡炬，他们矢志不渝、情牵家国，无愧为共和国的“大先生”。
人民教育家于漪一生勤于笔耕，关于教育类的著述近700万字。近日，上海市中小学、幼儿园“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动启动，阅读于漪教育教学著作，学习于漪教育教学思想，践行教育家精神，学做于漪式好老师。
来源：【人民日报中央厨房-半亩方塘工作室】12月7日至8日，语文独立设科120周年学术研讨会在北京师范大学举行。业界33位专家学者发表主旨演讲，来自全国各地的400余位专家、教研员、一线教师及媒体记者参加本次会议。
来源:现代快报《礼记·曲礼》中有一句话描述“先生”：“从于先生，不越路而与人言。遭先生于道，趋而进，正立拱手。”在教师这个行业，能够被称为“先生”，是极高的赞誉。在“先生”前面加一个“大”字，则更胜一筹。
《义务教育课程方案和课程标准》印发后，曾有人质疑:新教材还没有出来，怎么落实呢?学校教育如果没有系统科学的谋划，仅凭学校教师的临时起意，想教什么就教什么、想怎么教就怎么教，或者学生想怎么样就怎么样，显然是不可想象的。
