老师向家长反馈孩子在学校的表现，本意是通过家校共育来帮助孩子成长。我们首先要明确，老师向家长反馈孩子在学校的表现，通常离不开几个因素:一是孩子有好的表现，特别是明显的进步时，第一时间让家里知晓，就是对孩子的一种鼓励。
像“老师，我家孩子表现怎么样、最近学习如何呀?”，这句话在老师的回答中就不太友好，因为这样的沟通是属于迷散性询问，老师也不太好清楚地回答这个问题，要知道一个结论都是受多方面因素影响，孩子每天都在学习都在完成作业、但学习效果却不太明显，而老师不能完全说孩子不努力不认真，也不能过于夸赞蒙蔽孩子的真实学习情况。
