“校长，您上课怎么这样不严肃呢？上课就上课，怎能随便放我们出去玩呢？”面对突然“蹦”到面前，一本正经地“质问”我的小男孩，我竟无言以对。这是一节二年级某班的道德与法治课，距离下课还有10分钟时发生的一幕。这节课，可谓是“一波未平，一波又起”。
