摘要：全世界的婴儿都在玩躲猫猫，这种游戏已经跨越了语言和文化的边界。为什么这种游戏如此风靡全球？或许是因为它是一种强大的学习工具。婴儿不阅读书籍，认识的人也不多，既然我们已经知道躲猫猫这种游戏的生命力持久性和文化普遍性，或许我们可以以它为线索，探索婴儿认知过程的基本要素。
中新社济南11月20日电 题：童年游戏“躲猫猫”成中国年轻人“社交新宠”作者 王采怡 李明芮“一场游戏下来跑了一万多步”“很久没有这种暴汗的体验了”“找回了童年‘捉迷藏’的感觉”……夜幕降临，在济南市一家大型购物中心，不少玩家在结束酣畅淋漓的“躲猫猫”游戏后感慨说。
封面新闻记者 邹阿江 图由受访者提供今年9月初，只需要9.9或16.8元就能玩一晚上的成人版“猫抓老鼠”游戏在全国各大城市流行起来。据不完全统计，北上广深蓉渝苏杭等超过40座城市，出现了相应“躲猫猫”社群和线下活动。
全世界的宝宝都爱玩躲猫猫，这个游戏已经跨越了语言和文化的边界。为什么这个游戏能风靡全球？因为它很可能是一种强大的学习工具！躲猫猫，不只是游戏！它正向我们展示人类认知和思维建构的基础，并吸引我们去了解和探索。
周末，夜幕降临后，如果你在公园里散步时，总是能看到成群的小年轻带着荧光手环四散奔跑，好像在躲避什么人的“追捕”，千万别害怕——这是最近在年轻人中间最流行的线下社交游戏，躲猫猫，也可以称之为“猫捉老鼠”“猫鼠游戏”。游戏规则很简单，就是鼠逃，猫追，鼠鼠插翅难飞。
王志宏（右）和小伙伴小时候，我跟着父亲住工厂集体宿舍。8岁那年暑假，我百无聊赖，和几位同学在父亲的宿舍里玩躲猫猫。宿舍里摆着四张高低床，空间有限。轮到我躲时，我爬上父亲铺位的上铺，没留神一块床板只有半截，结果一脚踏空，踩到父亲的蚊帐顶上。
