上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
转载自上海市教委政务微信“上海教育”上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
来源：新民晚报 上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，这也是自上海自2011年首次实施“绿色指标”评价以来推出的第三版绿色指标，更加关注学生身心健康，更强化科技和创新素养测评，并新增了两方面测评：道德与法治测评和劳动素养测评。
今天，上海市教委发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
上海用升级版的“绿色”尺子为义务教育学业质量“体检”，但不与学生毕业升学条件挂钩。上海市教委3月21日宣布，上海“绿色指标”3.0版出台，目标是深化教育评价，优化教育生态。《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，简称“绿色指标”3.
6月5日是第50个世界环境日，2023浦东新区生态文明教育展示活动暨2022年度浦东新区创建市级绿色学校工作总结大会在龚路中心小学召开。285所新区中小学获“上海市绿色学校”授牌，浦东成为全市各区中市级绿色学校最多的一个区。
上海市教委日前发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，即“绿色指标”3.0版。为引导树立科学的人才观、成才观、教育观，营造健康的教育环境和生态，3.0版在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级。记者看到，“绿色指标”3.
本报讯（记者 任朝霞）上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。“绿色指标”3.0版是衡量上海市义务教育阶段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系，在充分吸收1.0版和2.
近日，上海市教委发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》（简称“绿色指标”3.0版）。新版“绿色指标”更加聚焦评价导向、以科学评价引导学生全面发展，并建立了数据共享机制，强化结果综合运用，助力办好每一所学校。
新民晚报讯（记者 陆梓华）上海市教委近日发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案（2024年修订版）》，这也是自上海自2011年首次实施“绿色指标”评价以来推出的第三版绿色指标，更加关注学生身心健康，更强化科技和创新素养测评，并新增了两方面测评：道德与法治测评和劳动素养测评。
