总之，小学英语教师应提高学科德育的自觉性，凭借教材的内容进行设计，灵活地找到英语教学中渗透德育内容的最佳方法，寓德育于英语教学之中，全面实施素质教育，使英语教学既向学生传授了语言知识与技能，又成功地渗透了德育内容，使每一个学生在求真、求善、求美的过程中不断进步。
石明小学历来重视加强学生的思想道德建设，并尝试把德育工作渗透到教育教学活动中去。比如，五年级数学老师在学生的周检测卷子上，根据学生最近的表现情况写出了一定的励志性的表扬语句，诸如，你很棒、你还有很大的提升空间，你最近马虎的毛病不见了......
记者 张超“春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。”在这春意盎然的季节为了贯彻落实义务教育英语新课标精神，深入推进全市小学英语“好课堂”建设，促进英语学科核心素养在课堂落地，4月1日，基于新课标理念的小学英语“学科育人市级实验校”教学研讨活动在聊城市东昌府区阳光小学如期举行。
让学生“登台 “做主角。在济南市棋盘街小学，英语教研组苗建玲、刘艳琳、徐萌三位教师虽然教学风格各异，但都将英语学习与真实生活情境融合，让学生“登台”成为主角。有着三十一年教龄的苗建玲是团队里的“老大姐”，在英语教学中，她将前沿教育理念融入课堂，并带领老师们共同提高，“每一节课我都会设计一些互动环节，比如讲关于天气的单词时，学生‘变身’成天气播报员，在分享中掌握天气、地名等英语单词，同时锻炼了英语表达能力。”
红网张家界时刻5月16日讯（通讯员 赵清清）日前，由张家界市教育科学研究院组织的全市中小学英语学科德育教学比赛活动落下帷幕，经严格评审，张家界天门中学黎娴雯老师执教的The Importance Of Setting Goals，桑植县麦地坪小学袁晟翔老师执教Lingling H
阳光讯2021年4月8日，延安市学科教研员及骨干教师系列培训—小学英语学科研训活动如期举行。延安市教育教学研究中心积极贯彻落实《关于加强和改进新时代基础教育教研工作意见》精神，着力提升小学英语教研员的教研能力和教学指导水平，以“基于学科核心素养的主题教研”为依托，加强市、县、校三级教研联动，形成研训共同体，发挥创造力，形成合力，提升延安市小学英语教育教学质量。
湖南日报·新湖南客户端6月14日讯（通讯员 钟运慧 蔡晶）为深化改革，全面落实“高效课堂”和大单元整体教学，提升学生的核心素养，充分发挥工作室名师示范引领作用，6月13日，梅湾小学钟运慧英语名师工作室首席名师－钟运慧老师到零陵区黄田铺镇学校开展送教送研活动。
来源：中国网 细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为进一步落实“立德树人”根本任务，推动芳草地“匠心育人”课程建设，探讨“养德于行、润德于心”思路方法，分享课堂教学智慧，提升教师专业水平，2024年4月28日，芳草地国际学校世纪小学举办“小课堂，大德育”德育一体化研究成果展示活动。
在当前小学教育教学改革工作中，小学生核心素养的培育尤为重要，小学德育课程因此受到了高度关注。各小学正在积极致力于创新和完善德育课程体系，意在借助更具实效性和针对性的德育工作来全面提升小学生的责任意识与道德水平。
