我的娘家在农村，那是一个美丽的村子，我的父亲是我们村小学的民办教师，他不但有文化，还思想前卫，父亲和母亲结婚后先后生下我和妹妹，在那时候的农村，人的思想还比较传统，如果家里没有儿子，就会被村里人看不起，说是绝户头。
《玫瑰的故事》中，比起从小在爱与温暖中长大的黄亦玫来，苏苏的成长环境可谓是黑暗又恶劣。亲妈的市侩与贪婪，继父的酗酒与家暴，这些看起来很糟糕的事情，比起苏苏在16岁那年被继父性侵这件事来，都只能算是小巫见大巫了。
学校召开家长会，女孩小梅的家长来了，可是班主任发现，来参加小梅家长会的是她的第二个前继父。小梅的母亲在她10岁时和她的亲生父亲离婚了，小梅被判给了母亲，小梅母亲不是本地人，母亲没有多少能力，靠打简单工维持母女生计，父亲间或给一点生活费，后来父亲又结婚了，给生活费间隔的时间就更长了，再后来父亲和继母又生了孩子，父亲基本就不给生活费了。
导读:心理学有句话，叫作:唯有爱，能解决一切。很多家庭两夫妻，走着走着，就散了。当一段感情覆水难收，夫妻劳燕分飞，各奔东西，最最受伤害的，是孩子。无论男女，离异（或丧偶）之后，如果再组建一个家庭，有很多关口要过，特别是，子女与继父或继母之间如何和谐相处，是一个难题。
智力有缺陷的人与正常人在思维方式上存在差异，他们无法准确判断是非，也无法辨别什么是对自己有利的。如果有人虚伪地对他们好，却要求他们以利益作为交换条件，他们也无法拒绝。由于他们的智力局限，他们的日常生活必须依赖于家长的支持。因此，我们应该善待他们，对他们多一些耐心。
