小学生课本灵魂涂鸦

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吃了熊心豹子胆？小学生“课本涂鸦”走红，将插图改出影视剧效果
人教版数学插图事件让更多家长开始关注课本插图，进而不少家长在检查孩子的课本时，竟发现小学生早就已经开始对课本插图“下手了”。
风起科普
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学生“课本涂鸦”画风“清奇”气的老师直跺脚却又忍不住笑
现在家长最希望的就是学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吧，可是学生很难将心思全都放在学习上。虽然老师讲的每节课都很重要、很认真，可是却看见学生头也不抬，笔笔忙碌，不知在钻研什么。
孩子气指挥官
这是改编版《少年花城》？学生“课本涂鸦”火了，家长直呼看不懂
学生们经常在课本上写写画画，可能在老师眼里这是认真学习的表现，可是只有学生们才知道，自己的课本中，有另一个小世界，而随着一个学生晒出自己的课本，其他学生也纷纷晒出自己描绘的画面，真是笑不活了。
神采科普
湖南一小学生，嫌课本插图太丑而亲自动笔涂鸦改良，家长喜忧参半
小学生课本插图的问题，让很多家长义愤填膺，生怕对学生的美学教育和道德教育带来负面影响。那么对于天天使用这些课本的小学生而言，他们有何想法呢?
万晴教育指南
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小学生上课溜号涂鸦课本，被老师发现直接找上家长
一部分学生只要听见能放假或者主课不上了就立马心里乐开了花，精神都比平时好很多，只要听到要上课或者周末补课，人立马就没了精神。
小芹不要在吃了
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学生的脑洞有多大？“课本涂鸦”就是最好的说明，老师：作业加码
有一句话说得好“长江后浪推前浪”，当家长的，最想看到的场景，就是自家小孩能超越当初的自己，不过一般来说，这个不难，毕竟时代在发展，教育事业也在发展。
脑洞科普说
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学生“高难度”课本涂鸦走红，难度系数五颗星，老师看后爱不释手
为了不挨老师训斥，很多学生都会选择涂涂画画的方式来打发时间，有时候灵感来了挡也挡不住，对着课本上的插画就“动起手”来，脑洞之大让老师折服，各种高难度课本涂鸦更是看得人眼花缭乱，谁见了都是说一句“厉害”
山河科普
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学生舍不得扔的“课本涂鸦”，成绩可能是青铜，绘画能力却是王者
小学期间，很多同学都会关注书上的插图，上课的时候不好好听课看课本上的插图，还会一起讨论哪个插图更好看，也会有一些学生喜欢在课本上涂鸦，给课本上的人物设计一些新造型。
小C育儿家
学生在课本上涂鸦，就问你服不服
学生在课本上创作是什么常见的事，相信在书上乱涂乱画是我们小时候经常做的，有些同学的可能是乱涂乱画，而有些同学确是真正的“大制作”，是能让大家“瞪大了眼睛”的存在。
玲珑柠檬米
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学生课本涂鸦意外走红，网友看完笑不活了：这都是什么脑洞
从小学直到高中，这仿佛是每一个班主任的口头禅，以至于学生总怀疑老师这句话的真伪性。“我们真的有这么差吗”，很多学生都认为那肯定是不是的，但事实是，确实一届更比一届皮。
科普岁月
学生回忆！网友神级课本涂鸦大赏令人大开眼界
#青春不一样#老师应该会激到呕血！课本涂鸦是不少人的童年回忆之一，每个上堂开小差的学生，似乎都有灵魂画手的潜质。如果说学霸们以笔记填满缝隙的课本，满满都是认真与努力的印记，那么灵魂画手学生的课本，则常常充满灵感与恶搞的杂乱痕迹。
天笙自由
学生课本“涂鸦”走红，个个充满想象力，网友：杜甫“变装秀”？
新学期开学，学生总能领到新的课本，课本中为了更好表达文章主旨，吸引学生，一般都会在文章中进行插画，上课不认真听讲的学生，总会对书本上的插画“动手”，书本成了他们的创作天地。
教育说
为啥小学生课本“画风突变”？80后家长无法直视，人教社给出回应
每当新学期老师发新课本的时候，学生们都会爱不释手，课本里的配图学生们更是一睹为快。然而一位家长却发现，现在个别小学生课本并没有变得越来越好看，而是越来越叫人无法直视。
万晴教育指南
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课本插画太丑小学生自己改造，家长有喜有忧，上课都没心思听课了
人教版数学教材插图问题令家长十分愤怒，该教材已经在学校里流通了十几年，给学生的身心健康带来的危害不可估量。
佳佳姐教育
小学教材插画人物丑陋，小学生亲自动笔改良，简单几笔顺眼多了
很多家长虽然辅导学生功课，但很少去注意学生教材，因为在这些家长眼中，学生教材还停留在古风唯美，或者清新可爱的人物形象上，很多配图都是节选自名家的画作，这对学生的审美也有潜移默化的影响，然而一位家长偶然间翻开了学生的教材，却没想到引发了如此大的关注。
莫北学姐聊教育
小学教材插图画风怪异，出现文身、隐私部位？人教社：立刻整改
咱们对于教材的审核一向严格，因为对于世界观尚未成型的孩子们来说，这些被统一印刷出来、发送到每一个人手中的书本几乎如同金科玉律，对他们有着莫大的、潜移默化的影响。
英国报姐
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00后几乎没见过的语文教材插画，能认出来的是学霸，都是童年回忆
学生日常学习离不开教材，考试的题目都是根据教材上的知识进行延伸，书本对学生的影响无疑的深远的，每一代人都有每一代人的记忆，尤其是在小学时期，学生对课本上的插画格外关注，插画总是能更好的帮助学生理解文章的主旨。
教育说
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