我已有很长时间没有就原民办代课教师遗留问题发布过文章了，但这并不代表我没有关注这个问题，毕竟原民办代课教师问题最初一直都是我发布文章的重要方面，尽管对妥善解决原民办代课教师遗留问题的长期呼吁未必能有相应的结果，但内心里始终还是抱着一线希望，期待终有一天能得到妥善解决。
今天，与大家分享一个好消息，就是在2021年12月30日，河北省财政厅 河北省教育厅下发通知，即关于提前下达2022年省级教师队伍建设专项资金预算的通知:各市、省财政直管县财政局、教育局，雄安新区改发局、公共服务局:为加快预算执行进度，提高预算编制的完整性，经研究，现提前下达你市2022年省级教师队伍建设专项资金预算，专项用于农村原民办代课教师教龄补助。
大家都知道，在我国上世纪八十年代初期，应该是1982年9月，计划生育政策确定为基本国策的，同年12年，又写入宪法的，内容就是提倡晚婚，晚育，少生，优生，计划生育政策是国家的基本国策，所以，各级领导都抓的很紧，特别是对在职人员要求更严格。
原民办代课教师对我国教育事业的贡献是党和国家都都承认和尊重的，这才有60岁以上享受教龄补贴的文件和政策，以改善这些为教育事业奉献了青春年华的老师老年的生活，只是教龄补贴给的太少，各个地方也不一样，有10块钱的，有20块钱的，这对于现在的物价来说，解决不了生活上的什么问题。
对于民办教师是否有视同缴费年限的问题，笔者曾经收到过多次的提问和咨询。所以笔者今天在这里，对咨询此问题的朋友们，一并做以回复。民办教师的工作年限的认定，与企业参保者和机关事业单位工作人员的，视同缴费年限与实际缴费年限连续计算工龄的认定，有着相似之处。但在名词的叫法上是有区别的。
最终还是没有“代转公”的经历者，通过细致了解和切身体会，原民办教师及代课人员享受这些政策:教龄的统一认证:参考“信用”合同、工资凭证、学校或教育部门开具的证明、原任教学校保存的课程表、学校日誌、中期期末学生考试成绩汇总表及同事证明和学生的证言等材料进行教龄认定。
我国在上世纪六七十年代，国家经济困难，师范教育投入有限，教师资源极度短缺，特别是广大农村地区，公办教师更是少之又少，甚至，一所村级小学，一个公办教师都没有，一个管区和公社的学校，公办教师都是几个，农村教育处于亟待发展中。
