在中国历史上，有三个老师非常神奇，比孔子还要厉害，教出的弟子分外独特，第一个是鬼谷子，教出孙膑、庞涓等奇才，第二个是明朝王阳明，在沉闷的理学时代，门人弟子却尽皆特立独行，如王艮、李贽等鬼才，第三个是历史上儒家代表，最出名的二个弟子，却都是法家名士。
近期《大秦赋》持续热播，这部剧给我们展现了战国末年各国之间相互征伐的画面。除此之外，齐国的稷下学宫让人眼前一亮。稷下学宫中出现了荀子、韩非、李斯等多位学派代表，给我们重现了战国末年中国文化的开放和鼎盛。
只要一说起中国文化，我们言必道：孔孟的儒家思想。孔子被称为圣人，孟子被称为亚圣他们都是儒家思想的杰出代表人物，这一点毋庸置疑。汉武帝时期，董仲舒的罢黜百家独尊儒术开始，以后两千多年，儒家都成为了中国的主流思想。如果单靠孔孟的思想真的能管理好一个国家吗？
名师与高徒是相辅相成的关系，老师水平高自然能教出来好徒弟，徒弟成了大牛自然反过来证明了老师的水平之高，但是中国历史上就是有这么一个非常悲剧的老师，自己本身就号称是先秦时代最后一个大儒，而且还教出了非常出名的徒弟。
荀子曾到访秦国并留下这样一段话“其固塞险，形埶便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然，莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛，古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入于公门;出于公门，归于其家，
在北京市委教育工委主办、新京报社承办的“书香青春 阅见未来”首都大学生系列读书活动中，首都高校大学生积极参与“我爱上了一本书”短视频征集，将自己读过或近期在读的一本书籍，通过录制短视频的形式，向大家推广分享以倡议青年学子多阅读书。30个读书短视频获得优秀作品奖。
荀子是一位伟大的思想家、杰岀的教育家、廉明的政治家、古代唯物主义理论家，他是较早提出廉政文化的倡导者和践行者。公元前284年， 青 年荀子抛家舍业去燕国游说， 由于燕国新贵族与老贵族激烈的争权夺利， 朝臣勾心斗角 。
【中华文化公开课·荀子公开课】作者：李承贵本讲分四个问题，一是荀子提出教化的根据；二是荀子提出的教化方法；三是荀子对教化特点的认识；四是荀子教化思想留给我们的思考。下面我们依次介绍。一、荀子提出教化的根据。荀子认为，对人教化有两方面原因：一是教化的必要性。
