老师:“要睡觉咯!”孩子:“好!”老师:“如果你突然打了个喷嚏”孩子:“阿秋!”老师:“那一定就是我在想你”孩子:“喵~”……老师:“我有一头小毛驴”孩子:“我从来也不骑”……老师:“我头上有犄角”孩子:“犄角”……老师:“小朋友们午安!”孩子:“白老师午安!
长江日报大武汉客户端5月24日讯(记者刘嘉 通讯员陶盼)“有没有同学想发言?像古人一样‘曰一曰’?”5月23日,江汉区红领巾实验学校的一堂语文展示课上,孩子们的笑声不断。福建省青年名师、作家何捷在此给武汉300余名语文教师培训,上展示课,分享教学经验,交流如何上好一堂语文课。
小小“值班员”护送小朋友回班级。李娟 供图■教师发展·师幼互动能力提升⑦良好的师幼关系对幼儿的学习和发展起着关键作用,幼儿园一日生活的过程就是一种对话过程。对话理念强调师幼在共同生活中相互尊重接纳、倾听交流,共同参与、彼此滋养,建立起共同建构、彼此支持、互相促进的关系。