职业教育产教融合是当前全球职业教育改革的重要方向之一，旨在加强职业教育与产业之间的联系，提高学生的就业竞争力和适应性。在国际视野下，各国职业教育产教融合的模式和实践不尽相同，但都注重将教育与产业相结合，促进学生的职业发展和经济社会的可持续发展。
【光明时评】作者：李晶（广州大学教育学院副教授）近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，明确提出到2025年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国
【光明时评】作者：郑丽娜（沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心研究员）近日，中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，首次提出在现代职业教育体系中“建设开放型区域产教融合实践中心”，并进一步明确“对标产业发展前沿，建设集实践教学、社会培训、真实生产和技术服
来源：中工网 中工网评论员 陈婉扬“这套智能制造教学实训装置支持模块化，既贴近企业生产流程，也能灵活适应多种教学项目需求。”——据11月20日《工人日报》报道，最近，浙江宁波北仑职业高级中学教师勾成在课堂上用上了自己参与研发的实训装置。
近年来，滁州市紧密围绕创建省级产教融合试点市工作部署，切实加大职业教育投入，积极落实财政投入，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。目前，全市高职院校和中职学校生均公用经费分别达到16180元和17234元，分别超省定标准4180元和12234元。
来源：【赣南日报】本报讯 （叶婷婷 李翠玲）围绕产教融合发展，龙南市近日组织龙南中专有关人员赴广东深圳龙岗中专和龙岗二职考察学习，就进一步推动赣深对口合作，打造职业教育融湾“桥头堡”开展调研。这是龙南市探索职业教育产教融合新路径的一个实例。
来源：【人民网】路虽远，行则将至。日前，教育部公布第一批28家国家级市域产教联合体名单。由合肥职业技术学院作为牵头学校、科大讯飞股份有限公司作为牵头企业、合肥新站高新技术产业开发区作为依托园区的“合肥（新站）高新技术产教联合体”，名列其中。新时代，新起点。
