观察日期:2023年12月8日观察时间:9:10—9:30观察地点:操场观察对象:宇喆、楷乐、慕泽观察目的:1.观察幼儿在攀爬区的动作发展,特别是平衡能力和协调能力。2.观察幼儿户外游戏时,是否愿意与同伴友好帮助。
我们班有一个叫明明的男孩,他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;对于教师布置的任务,他常常不能很好地完成;他想参与同伴的活动,却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。