小结前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。父母在平时训练时，要注意这两点：1.每个孩子的发育不一样，比同月龄的孩子落后一点，也没有关系，父母以一颗平常心对待。每次给宝宝训练的难度不要太高，否则会有挫败感，下次就不敢再尝试了。2.再者父母可以多从宝宝的感兴趣的
文/馒头妈 （个人微信号：mtmm321）精细运动发展与孩子的智力发育有着密切的关系。所谓精细运动就是手的抓握，手眼协调能力。孩子出生的第一年是精细运动发育很关键的一年，给大家介绍8个锻炼宝宝精细动作的小游戏，和宝宝玩起来吧！1拉拉盒准备一个废旧纸箱,和不同长度的丝带就可以。
文 | 小书虫妈妈女儿上幼儿园中班了，她班上有位小女孩的动手能力特别好，经常受到老师的表扬。例如，她会用小剪刀独自剪出各种图形；会用小线串出好看的珠链子；用彩纸折出各种好看的小玩意；用布条给布娃娃做出不同款式的衣服。
生活中，我们经常会看到，孩子已经到了一定年龄，却还不会使用筷子，而且上学后，字也总是写得歪歪扭扭。很多家长认为孩子的动作不标准，是因为他还太小，等孩子长大自然就能做标准了。其实精细动作从小就要锻炼，手指活动越精细，宝宝的大脑也就越灵活。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中对于孩子的手部的灵活协调性提供了大致的发展目标。3~4岁1. 能用笔涂涂画画。2. 能熟练地用勺子吃饭。3．能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。4~5岁1. 能边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。2. 能用筷子吃饭。3.
文 | 小书虫妈妈俗话说：心灵手巧，手巧的宝宝越聪明。这是有一定道理的，因为手部动作都是靠大脑来协调的，所以精细动作既考量宝宝的大脑发育程度，也是在促进孩子的智力发展。宝宝的动作越精细，完成度越高，需要调用的脑部区域就越多，也越能刺激宝宝的大脑发育，让孩子变得更聪明。
精细动作能力是指儿童主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力，精细运动发展与孩子的智力发育有关密切关系，它不仅是儿童早期发展的重要方面，也是个体其他方面发展的重要基础，与日常生活息息相关。
精细动作的锻炼，意义不仅是让孩子拿东西更方便而已，因为精细动作要发展，需要脑部多个区域的配合，孩子的动作越精细，完成度越高，越需要大脑精密的运算，所以在锻炼的过程中，孩子的大脑也会更加聪明，这也正是为什么人们说心灵手巧。
