刘昱歆是黑龙江省鹤岗市东山区东方红乡中心小学的一名英语老师，她到过大城市读书、工作，最终回到家乡。见过世面的她早已感受到城乡的巨大差异，因此从任教之初，她的目标就是启迪学生们的心智，让他们看到更广阔的世界。
来源：【中卫新闻传媒集团】在海原县三河镇中心小学有这样一位语文教师，他以满腔的热情和不懈的努力，照亮了农村孩子的心灵之路。他就是孟范军，一位为农村教育默默耕耘了32载的优秀教师。“农村的孩子们眼睛里闪烁着对知识的渴望，那是一种纯粹的光芒，激励着我不断前行。
茹茂旭老师在上课。通讯员 摄【人物】茹茂旭，1998年出生，岳阳市汨罗市白塘镇白塘中心小学德育处主任。扎根乡村教育一线6年，注重家校协同育人，通过创新管理模式有效改善学生行为习惯，被学校评为教育教学骨干教师。【故事】3月20日，晴。“小宇今天没来上课？
来源：【中国教育报】■杨瑞清40余年潜心扎根乡村，将昔日占地仅9亩的破旧村小发展成现代化教育集团。他始终践行言为士则、行为世范，让大批孩子成长成才，也激励更多青年投身教育、扎根乡村。■杨瑞清说，温暖、坚持、创新、担当，这是教育的初衷，也是教育的答案，学陶行知，走行知路，没有终点。
“盐蒿枯了又绿，好家风永远年轻。”在黄海之滨的盐城射阳盐碱滩，有一位“盐蒿教师”吴才秀，在32年的教学生涯中，用心将特殊儿童托举出命运沼泽；在退休后写了20多万字的自传作品，给子孙后代留下宝贵的精神财富。在她教学生涯里是如何对待学生的？退休后为何会写回忆录？
