家庭教育是孩子成长的底色，父母是孩子的第一任老师。家校同行才能行稳致远，养育同向才能共向未来。为了提高家长育儿水平，为家长搭建互相学习的平台，书雨学校将邀请经验丰富的家长，分享教育心得和育子经验。在这里您可以分享“独家”教育智慧，也可以学习他人的带娃经验。
为构建家校共育的桥梁，凝聚爱的力量，更好地满足广大家长对家庭教育指导服务的需求，更好地拉近学校与家庭的距离，让家长成为学校教育的合作者，支持者，让孩子、家长、教师共享家育之美，11月2日下午庐江县希望小学邀请国家二级心理咨询师程爱武到校为一年级的家长们开展了一场主题为“家校携手，
站在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，在高中教育全面实施新课标、新教材、新高考的新背景下，耒阳一中坚持办人民满意的教育，全面落实习近平总书记在党的二十大报告中提出的“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”重要精神，践行《中华人民共和国家庭教育促进法》，着力从“家庭、学校和学生”三个方面精准施策，凝聚家校合力，激活学生潜能，育好时代新人。
来源：【中国教师报】我在班主任岗位陪伴学生和家长已走过20多个春秋，曾对一个教育现象深感无力：许多家长认为学校教育和家庭教育就是两个不相干的圆，不能认识到家庭教育对学校教育以及孩子持续发展的影响，经常与教师站在对立面。
为引导家长关注孩子的心理动态，正确处理亲子关系，避免激化家庭矛盾和冲突，有效帮助学生和家长做好开学准备．成都东部新区草池初级中学在2024年2月20日晚上8点组织了一场线上家长会，由学校特聘心理健康老师刘丽老师主讲，以“2024年你希望做怎样的父母”为主题。
在传统的教育模式中，家长往往处于相对被动和缺位的状态，学校教育与家庭教育之间缺乏有效的沟通与合作。然而，随着社会发展和教育理念的更新，家校共育逐渐成为立德树人的重要途径，家长群作为一种新兴的家校沟通方式，以其便捷、高效的特点，为家长和教师之间的互动提供了新的平台。
只有家校关系健康和谐，家校共育的目的才能达成，学校教育也才能事半功倍。我在一线教学三十余年，切身感受到要与家长做到“互相理解、信任、配合，抱团取暖、守望相助”，才算是拥有一段健康的家校关系。那么，如何构建呢？我认为有以下三点：第一，好好说话，把话说到家长心坎儿上。
